Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Мусор в нашей жизни”

Исследовательская работа “Мусор в нашей жизни”

Автор (ы)

Летунова Елизавета Михайловна

Аффилиация

МБОУ “Тюхтетская СШ №1”, Красноярский край, 11 класс

Научный руководитель

Анисимова Любовь Викторовна

Аннотация

Актуальность. Идя по городу или населенному пункту первое, что бросается в глаза – это большое количество мусора. От этого страдает, как и эстетические показатели городов и сел, так и экологические. Мало того, что мусор плохо пахнет и выглядит на вид некрасиво, это еще и опасные отбросы, которые выделяют опасные токсичные вещества, принося урон природе, животным и человеку. Однако, не смотря на множественные возмущения жителей таких городов и сел, нужно понимать, что мы сами и создаем этот мусор, загрязняя землю вокруг нас. Только вот немногие хотят эту вину за собой признать. Почему-то человек, выкидывая фантик от конфеты в речку не задумывается, что этот же фантик может послужить причиной смерти какой-нибудь рыбы, которая его проглотит. Положительная же сторона в этой проблеме в том, что со временем все больше и больше стран начинает серьезную работу над отчисткой своих территорий, что не может не радовать.

Цель: проанализировать результат первого этапа мусорной реформы на селе.

Задачи:

  1. Изучить   литературу по выбранной теме.
  2. Провести опрос населения, выяснить отношение односельчан к реформе.
  3. Определить количество производимого бытового мусора на человека в год.
  4. Обобщить полученную информацию

Объектом исследования является село Тюхтет, предметом – экологическая ситуация на территории села и прилегающих к нему территориях.

Выводы:

  1. Не организованна переработка мусора, нет баков для сортировки, отсутствует система сортировки и переработки.
  2. Большинство населения не довольны организацией вывоза мусора.
  3. Вывоз мусора не решает всех проблем, так как большая часть мусора не классифицируется как бытовой и не подлежит вывозу, и что делать с ним проблема остается не решенной. Населению приходится вывозить мусор на несанкционированную свалку.
  4. Многие сельчане отмечают что пора переходить в следующему этапу реформы «Раздельному сбору мусора».
  5. Исследования подтверждают, что бытового мусора жители сельской местность производят гораздо меньше чем приводят в общей статистике, но в это же время на селе очень много органического мусора, который раньше сельчане просто сжигали.
  6. Выводить этот мусор на свалку самостоятельно нельзя т.к она не оборудована и не является официальной. Сжигать нельзя. Так как мусор не является бытовым он не подлежит централизованному вывозу.

Что делать с этим мусором? Вопрос остается открытым.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 03.04.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Коварство Сухофруктов”

Болховитянова Варвара Александровна
ГБОУ №338, г. Москва
Цель: Выявить расхождение между восприятием пользы сухофруктов и их реальными характеристиками с точки зрения пищевой ценности и экологического воздействия. Задачи: Выявить представления потребителей о пользе и вреде сухофруктов Экспериментально определить, как меняется пищевая ценность фруктов при сушке Оценить экологичность упаковки сухофруктов в розничной торговле Сопоставить субъективные мнения респондентов с объективными данными о сахаристости и пищевой ценности сухофруктов. Проанализировать экологические риски, связанные с производством, упаковкой и утилизацией сухофруктов. Разработать рекомендации по осознанному потреблению...

Исследовательская работа “Исследование количества выделяемого кислорода комнатными растениями”

Андреев Андриан Федорович
МБОУ «Сатагайская средняя общеобразовательная школа им. Е.А. Шишигина», Республика Саха (Якутия)
Цель: выявить комнатные растения, выделяющие наибольшее количество кислорода и поглощающие наибольшее количество углекислого газа в атмосферу. Объект исследования: комнатные растения школьного зеленого уголка. Предмет исследования: количество кислорода и углекислого газа....