Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Презентация “Виртуальная экскурсия по заповеднику “Денежкин камень”

Презентация “Виртуальная экскурсия по заповеднику “Денежкин камень”

Автор (ы)

Токарев Данил Андреевич

Аффилиация

ГАПОУ СО “Камышловский техникум промышленности и транспорта”, Свердловская область, 2 курс

Научный руководитель

Зуева Карина Олеговна, педагог-организатор

Аннотация

На территории России есть много уникальных по своей красоте уголков природы. Часто мы не задумываемся о тех богатствах, которые дала нам природа. Стремясь к более комфортной жизни, мы вырубаем леса, проникаем всё глубже в недра Земли, тем самым наносим огромный ущерб природе. Вследствие этого высыхают реки, исчезают редкие виды растений, птиц и животных. Увеличивается и количество экологических проблем на Земле. Где искать решения? Как помочь сохранить территории, природные богатства, уникальный животный и растительный мир? Таким образом, вопрос необходимости создания заповедников природы очень важен и актуален для современного человечества.

Проблемой проекта является изучение заповедника «Денежкин камень», установление причин его создания и выявление его возможностей для сохранения природы.

При изучении проблемы проекта мы провели обзор различных источников литературы: справочники, туристические буклеты, географические журналы, статьи интернета. Проблема хорошо разработана, отражена во многих источниках, что говорит о ее важности и актуальности в наше время.

Цель проекта – формирование представления о заповеднике «Денежкин камень», умений планировать свою деятельность, действовать по составленному плану, развитие умения работать с различными источниками информации и материалами для создания виртуальной экскурсии.

Задачи проекта:

  1. Подобрать и изучить информацию о заповеднике «Денежкин камень».
  2. Выявить особенности заповедника.
  3. Узнать, почему осенью листья опадают и как называется это явление.
  4. Создать виртуальную экскурсию.
  5. Сделать выводы по теме проекта.
  6. Рассказать о результатах своей работы.

Гипотеза: если каждый из нас будет много знать о заповедных территориях, о редких представителях флоры и фауны, то возможно, мы сохраним оставшиеся богатства природы.

Планируемый результат: расширение кругозора, умение работать с разными источниками информации, развитием речевых навыков; развитием и поддержанием интереса к предмету “Естествознание”.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 03.04.2023

Смотреть похожие работы

Презентация “Неклеточная форма жизни: вирусы”

Ильницкий Роман Станиславович
МБОУ "СОШ №8", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ
Актуальность работы о вирусах как неклеточной форме жизни обусловлена тем, что в повседневной жизни люди постоянно сталкиваются с различными вирусными заболеваниями. Они снижают качество жизни и проявляют себя в опасной...

Презентация “Влияние занятий танцами на здоровье детей на начальном этапе подготовки”

Черникова Дарина Геннадиевна
ФГБОУ ВО "Волгоградская государственная академия физической культуры"
Актуальность темы Занятия танцами приобретают всё большую популярность среди детей, благодаря их значительному положительному влиянию на физическое, эмоциональное и социальное развитие. В условиях роста заболеваний, связанных с малоподвижным образом жизни,...