Исследовательская работа “Как понимать современную молодежь? Современные английские сокращения”
Автор (ы)
Аффилиация
Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат, 11 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность моей исследовательской работы заключается в том, что материалы работы могут быть использованы в качестве дополнительного учебного пособия к урокам английского языка в 10 и 11 классах при изучении темы «Письмо неформального характера: структура, клише», а также для факультативов и внеурочной деятельности.
Целью данной работы является систематизация английских сокращений для их удобного изучения и использования в образовательном процессе.
Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
- Изучить необходимую литературу для понимания и разработки путей систематизации сокращений.
- Изучение причин сокращения английских слов и выражений.
- Создание таблицы сокращений и аббревиатур.
Объект исследования: английский язык.
Предметом исследования являются современные английские сокращения в электронной переписке.
Гипотеза работы состоит в следующем: предполагаю, что современные английские сокращения становятся все более и более известными и распространенными. Поэтому, молодежь, изучающая английский язык, хотя бы однажды встречалась с какими-либо сокращениями, либо может догадаться об их значении.
В ходе выполнению данной работы были изучены все аспекты проблемной задачи и проведен опрос для подробного изучения темы. Все из нас встречались с какими-либо сокращениями и догадывались об их значении. По проведенному опросу можно выявить, что 83% молодежи интересна данная тема, и они бы хотели бы ее изучать. Также больше половины (57%) являются активными пользователями современных английских сокращений. Это доказывает, что современные английские сокращения становятся все более и более распространёнными и известными. Для удобного и быстрого изучения английских сокращений была создана таблица, которая систематизирует и упорядочивает аббревиатуры и слова английского сленга.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 10.04.2023
Добавить комментарий