Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Индивидуальный проект “Анатомические муляжи на уроках биологии”

Индивидуальный проект “Анатомические муляжи на уроках биологии”

Автор (ы)

Комкова Вероника, Алексеева Тамара, Воронова Ольга

Аффилиация

ГБОУ Школа №1158, г. Москва, 7 класс

Научный руководитель

Глот Ирина Игоревна, учитель географии

Аннотация

Актуальность. Современная медицина шагнула вперед, использование новых технологий внедряется повсеместно и скорость модернизации очень высокая. Знания необходимо обновлять, программы стали более насыщенными, именно поэтому, нам важно, чтобы наши знания были комплексными и практичными, поэтому теоретический материал нуждается в практике, в отработке. С данными задачами справляются анатомические муляжи, которые широко представлены в медицинских и других классах. Они позволяют не только в трехмерном измерении изучить орган или организм в самых мелких деталях, но и провести действия по реанимации, потренироваться выполнять процедуры, и это очень помогает в освоении предмета.

Цель работы: создание условий для формирования образного мышления на уроках биологии с помощью анатомических муляжей.

Задачи:

  1. Изучить материал о разнообразии муляжей на протяжении истории их развития, о их значении в получении качественного образования.
  2. Познакомить учащихся младших классов с историей развития анатомических муляжей, для развития интереса к практическому использованию данных пособий.
  3. Разработать инструкцию по созданию наиболее используемых многофункциональных муляжей и организовать практическое занятие.
  4. Выявить наиболее удобный способ восприятия информации для школьников с помощью опроса.
  5. Подвести итоги, оценить результаты и сделать выводы.

Объект исследования: муляжи.

Предмет исследования: влияние анатомические муляжей на образовательный процесс.

Достигнутые результаты. Подготовлен материал для занятия на тему «Анатомический муляж вчера, сегодня и завтра» для 6-ого класса. Подготовлен материал для занятия на тему «Создание муляжа» для 10-го класса. В конце каждого занятия было проведено анкетирование участников практикумов.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 14.05.2023

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Суккуленты в домашнем интерьере и уход за ними”

Парфенова Алина Александровна
МБОУ СОШ "Горки-Х", Одинцовский г.о., Московская область
Цели проекта: Изучить принципы сочетания, легкого ухода и декоративных возможностей суккулентов. Создать композицию из суккулентов для домашнего интерьера. Задачи: Растения-суккуленты и их места произрастания. Влияние на человека. Особенности ухода и...

Индивидуальный проект “Влажность воздуха в жилых помещениях и её влияние на жизнь человека”

Репин Сергей Николаевич
ЧОУ "Классическая Гимназия-пансион Свято-Алексиевской Пустыни памяти протоиерея Василия Лесняка", Ярославская область
Цели работы: разработать устройства повышения и понижения влажности воздуха; измерить влажность воздуха и использовать устройства для повышения и понижения влажности воздуха при несовпадении данных с нормами. Задачи работы: Понять, что...