Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Индивидуальный проект “Экзамен – главный страх подростка”

Индивидуальный проект “Экзамен – главный страх подростка”

Автор (ы)

Андриенко Надежда Константиновна

Аффилиация

Армавирский государственный педагогический университет, Краснодарский край, студент

Научный руководитель

Арушанян Жанна Александровна

Аннотация

В современном мире существует такая проблема, как страх подростков перед экзаменами. С каждым годом ужесточаются правила проведения экзамена, которые влияют на психику учеников, их здоровье. Для того, чтобы это предотвратить, я хочу провести цикл мероприятий. Так как мне интересно работать в этой сфере и хочу дальнейшую свою жизнь связать с профессией педагог-психолог.

Цель: провести цикл мероприятий по снижению уровня тревожности у учащихся 9-х и 11-х классов при подготовке к экзаменам.

Задачи:

  1. Выяснить уровень тревожности среди учащихся.
  2. Проанализировать и сделать выводы.
  3. Составить сценарий и провести цикл мероприятий.
  4. Раздать памятки учащимся об избежание стресса на экзамене.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ” 2023/2024

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Индивидуальный проект

Дата публикации работы: 16.12.2023

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Исследование эмоционального состояния подростков под влиянием интеллектуальной нагрузки”

Доронин Ярослав Константинович
МОУ Лицей №9, г. Волгоград, Волгоградская область
Актуальность. Основной деятельностью в подростковом возрасте является обучение. В школе подростки проводят большую часть своего времени: в среднем 29 часов в неделю. Нагрузка на учащихся в последние годы сильно увеличивается....

Проект “Исследование эмоционального состояния подростков под влиянием интеллектуальной нагрузки”

Доронин Ярослав Константинович
МОУ Лицей №9, г. Волгоград
Актуальность. Основной деятельностью в подростковом возрасте является обучение. В школе подростки проводят большую часть своего времени: в среднем 29 часов в неделю. Большинство учащихся указывают на тяжесть обучения. Их активность...

Индивидуальный проект “Неразделенная любовь в подростковом возрасте. Как пережить и идти дальше”

Сидорова Алиса Сергеевна
МБОУ "СОШ №6", г. Владивосток
Люди первую романтическую любовь проживают в подростковом возрасте. При этом этот опыт, как правило, бывает "неуспешным". Пары либо расстаются, либо эти отношения изначально были неразделенными. Это тема актуальна, так как...

Индивидуальный проект “Рассмотреть внешний вид подростков, как способ их самовыражения”

Объедкова Ксения Вячеславовна
МОАУ "СОШ №6", г. Оренбург
Актуальность: у подростков в период переходного возраста приходит осознание собственного «Я», в котором преломляются собственные способности и их оценка восприятия и оценка окружающими. Индивидуальные способности не всегда соответствуют ожиданиям к...