Творческая работа “Интерактивный кроссворд по произведению К.И. Чуковского “Доктор Айболит”
Автор (ы)
Аффилиация
ФГБОУ ВО “МГТУ им Г.И. Носова”, 4 курс
Научный руководитель
Аннотация
Составление и разгадывание интерактивных кроссвордов решает одновременно множество педагогических задач, таких как обобщение теоретического материала, формирование познавательного интереса, формирование креативного мышления, поэтому кроссворд может помочь детям, как и закрепить знания о произведении, так и развить личностные качества
Цель: приобщение детей к художественной литературе с использованием инновационных технологий.
Задачи:
- Закрепить знания дошкольников о знакомой сказке.
- Развивать память и умения отвечать детей на вопросы.
- Вызвать интерес к художественной литературе.
Объект исследования: приобщение дошкольников к художественной литературе. Предмет – использование кроссвордов как средство приобщения детей к художественной литературе.
Гипотеза: если использовать кроссворды в работе с детьми, то это повысит интерес к художественной литературе.
Результат: использование кроссвордов в работе с детьми повысило интерес к художественной литературе, закрепило знания художественных произведений.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 26.12.2023
Добавить комментарий