Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательский проект “Использование старославянизмов в лирических произведениях А.С. Пушкина”

Исследовательский проект “Использование старославянизмов в лирических произведениях А.С. Пушкина”

Автор (ы)

Кравцова Анастасия Александровна

Аффилиация

МБОУ “Троицкая СОШ”, Белгородская область, 9 класс

Научный руководитель

Лебедева Елена Николаевна

Аннотация

Пушкинская оценка старославянизмов исторически менялась и развивалась. Если ранний Пушкин употребляет старославянизмы довольно часто, преимущественно под влиянием поэзии М.В. Ломоносова и Г.Р. Державина, то позднее он заметно отходит от многих старославянизмов, значительно сокращая их употребление.

Цель работы заключается в следующем: выявить, какую роль играют славянизмы в лирике А.С. Пушкина.

Объектом исследования является лексика с точки зрения ее происхождения.

Предмет исследования: старославянизмы в поэзии А.С. Пушкина.

Гипотеза исследования: старославянизмы играют значительную роль в создание выразительности образов, поэтичности языка, выполняют при этом различные стилистические функции.

В соответствии с проблемой, объектом, предметом, целью исследования и для проверки гипотезы были выдвинуты следующие задачи:

  • исследовать причины и условия заимствования русским языком старославянских элементов;
  • определить типы старославянизмов и их признаки;
  • проанализировать признаки старославянизмов, использованных А.С. Пушкиным в лирике.

Методология исследования:

  • изучение и теоретический анализ лингвистической и литературоведческой литературы;
  • лингвистический анализ поэтических текстов;
  • описательный метод, требующий накопления необходимой и достаточной информации для анализа.

Новизна работы заключается в том, что подобное исследование впервые проводится в школе. К тому же, несмотря на то что о творчестве А. С. Пушкина написано много, исследователи творчества Пушкина в основном обращают внимание на содержательную сторону его произведений или анализируют язык и стиль поэта без привлечения точных статистических данных.

Практическая значимость исследования: заключается в использовании материала на уроках литературы, элективных и факультативных курсах, а также для подготовки к экзаменам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 09.01.2024

Смотреть похожие работы

Проект “О Беларуси на немецком языке”

Драгун Татьяна Сергеевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Что мы знаем о Беларуси? Уникальная, чистая, нетронутая природа: леса, голубые реки и озера. Самобытность и разнообразие культуры, традиций и обычаев. А что мы знаем о Беларуси на иностранном языке...

Исследовательский проект “Чтение – вот лучшее учение!” Уроки жизни на примере басни С.В. Михалкова “Щенок и Змея”

Богдан Анастасия Максимовна, Сторожевых Ксения Сергеевна
МБОУ гимназия "УВК №1", г. Воронеж
Актуальность выбора темы проекта обусловлена необходимостью изучения басен в программе литературного чтения начальных классов. Новизна проекта – заключается в разработке уникального видеоматериала для изучения и углубленного понимания внеклассного чтения. Гипотеза...