Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательский проект “Интервью как жанр речевой характеристики героя”

Исследовательский проект “Интервью как жанр речевой характеристики героя”

Автор (ы)

Корелина Лорана Алексеевна

Аффилиация

МАОУ “СГ №14”, г. Северодвинск, Архангельская область, 10 класс

Научный руководитель

Семушина Ирина Андреевна

Аннотация

Цель проекта — создание видео выпуска в жанре портретного интервью для размещения на сайте гимназии с последующим лингвистическим анализом речи героя.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. определить понятие «интервью»;
  2. выделить основные жанровые разновидности интервью;
  3. выявить характерные элементы портретного интервью;
  4. разработать сценарий интервью с выбранной героиней;
  5. провести интервью и смонтировать видеоролик;
  6. выполнить лексический анализ речи интервьюируемого.

В рамках исследовательского проекта осуществляется изучение жанра портретного интервью и реализуется творческий проект в данном жанре. Актуальность работы обусловлена недостаточной научной разработанностью вопроса о роли и специфике портретного интервью, несмотря на его широкую популярность и активное развитие в современной медиасреде.

Объектом исследования выступает жанр портретного интервью, предметом — его лексический уровень.

Гипотеза исследования: портретное интервью позволяет многогранно отразить личность собеседника и выявить особенности его речевой характеристики.

Результат проекта:

  1. В ходе работы были рассмотрены теоретические основы жанра, включая его цели, структуру и этические нормы: главная задача портретного интервью — создание яркого эмоционально-психологического образа героя через личностно ориентированные вопросы, при этом журналист выступает как тактичный и внимательный собеседник.
  2. Практической частью проекта стало создание оригинального видеоролика с актрисой Северодвинского драматического театра. Готовый выпуск опубликован на платформе VK-Видео и на официальном сайте гимназии. Помимо видеосъёмки и монтажа, была проведена лексическая экспертиза речи героини.
  3. Результат проекта может быть использован не только в образовательных и информационных целях, но и для публикации в региональных СМИ, а также в качестве основы для дальнейших выпусков в рамках развития авторского медиапроекта.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 11.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Мой язык – моя сила: отношение молодежи к родному языку и поиск путей его популяризации”

Есев Константин Евгеньевич, Минаева Юлия Михайловна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
В современном обществе молодежь сталкивается с ценностным выбором в отношении родного языка: с одной стороны, англицизмы, упрощение синтаксиса и обеднение лексики, с другой — активный интерес к культурным корням и...

Исследовательский проект “Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев”

Яковлева Евгения Петровна
БОУ "Тарская СОШ №4", Омская область
Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношений влияет на способность...

Исследовательский проект “Приметы и суеверия России и Великобритании”

Юсупова Динара Ильясовна
МБОУ "СОШ №14", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ
Целью работы является исследование примет и суеверий, их места в российском и британском обществе. Объект исследования – приметы и суеверия. Предмет исследования – сходства и различия примет и суеверий в...

Исследовательский проект «Путешествие с любимыми сказками в удивительный мир физики и химии»

Федоркова Виктория Сергеевна
МАОУ СОШ №72, г. Лесной, Свердловская область
Цель: Повышение интереса к чтению через науку. Задачи: Прочитать мои любимые сказки и новые, незнакомые мне сказки. Освоить несколько опытов по физике и химии. Узнать о сути физических и химических...