Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Влияние сотового телефона на организм подростка”

Исследовательская работа “Влияние сотового телефона на организм подростка”

Автор (ы)

Герман Валерия Сергеевна

Аффилиация

МОУ “СОШ №2 ” г.Зеленокумска”, Ставропольский край, 9 класс

Научный руководитель

Болотова Ольга Николаевна, Полосинова Ирина Анатольевна

Аннотация

XXI век – это век передовых технологий, невозможно представить жизнь человека без общения посредством мобильного телефона. Сегодня мобильные телефоны стали предметом первой необходимости. Быстрая связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира. В наше время любые сообщения – письменные, звуковые, могут быть переданы с помощью электричества. Электрические сигналы мгновенно проходят по проводам и с помощью радиоволн мы получаем сообщения сразу после того как они посланы. «Трубок» становится больше и больше, сигналы звучат кругом. Волны проходят и сквозь нас. Насколько это вредно? Все чаще можно услышать разные мнения о влиянии сотового телефона. Нужен ли нам мобильный телефон?  Задумывались ли вы о воздействии телефона на организм?  Мы  постарались  выяснить  все плюсы и минусы сотового телефона. Научно-исследовательская  работа ,написана на основе нескольких источников с целью сопоставления имеющихся в них данных и формулировки собственного взгляда на проблему влияния сотового телефона на организм человека.

Актуальность темы:  Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром  и есть практически у всех. Люди не знают, что за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках.

Гипотеза: мобильный телефон оказывает вредное воздействие и многие об этом не задумывают.

Цель работы: изучить  положительное или   отрицательное воздействие приносят сотовые телефоны на здоровье школьника.

Задачи:

  1. Изучить различные теоретические источники по теме исследования.
  2. Провести анкетирование с целью выявления частоты использования ими сотового телефона в течение дня.
  3. Провести экспериментальную проверку влияния сотового телефона на живые организмы и эффективности средств защиты от электромагнитного излучения.
  4. Выявить пользу и возможный вред сотовых телефонов.
  5. Составить рекомендации по безопасному использованию мобильного телефона.

Предмет исследования: влияние сотового телефона на живые организмы.

Объект исследования: сотовый телефон.

Методы исследования: исследования публицистических и научных источников, наблюдение, анкетирование, экспериментальная  часть.

Этапы реализации проекта

  1. Первый этап  (апрель – сентябрь 2023 г.) предполагал изучение и анализ научно-популярной, учебной литературы, источников Интернет и периодической печати по теме работы. На основе этого анализа были выявлены направления исследования, определены его объект, предмет, цель, задачи и сформулирована рабочая гипотеза.
  2. На втором этапе (октябрь – ноябрь 2023 г.) проводилось наблюдение за учащимися на переменах (частота использования ими сотового телефона) и анкетирование с целью проверки действенности выдвинутой нами гипотезы.
  3. На третьем этапе (декабрь 2023 г.) анализировались и обрабатывались результаты наблюдения и анкетирования, подводились итоги, разрабатывались рекомендации для учащихся об использовании мобильного телефона.

Результаты и выводы

  1. Мы изучили взаимосвязь мобильного телефона и человеческого организма. И действительно, мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека.
  2. Изучение результатов научных исследований показало, что единой точки зрения на вопрос влияния электромагнитного излучения телефона на живые организмы не существует, хотя большинство ученых отмечает нарушения функционирования отдельных органов и систем, особенно у детей.
  3. Эксперимент показал, что излучение сотового телефона негативно влияет на рост, развитие растений, размножение плесневых грибов и активность животных. В связи с этим необходимо соблюдать определенные правила, которые смогут обезопасить человека во время использования мобильного телефона.
  4. Выводы, сделанные учеными различных стран, однозначны: излучение мобильных телефонов и антенн наносит непоправимый вред организму человека и не все об этом задумываются.
  5. Отказаться от использования мобильного телефона в условиях современной жизни вряд ли возможно. Но максимально оградить себя от негативных последствий вполне реально.
  6. Есть ли польза в нашем исследовании? Безусловно! Если хотя бы один наш одноклассник или знакомый задумается о вреде мобильного телефона, то работа проведена не зря!
  7. Мы считаем, что цель работы достигнута, гипотеза подтверждена.

Практическая значимость нашей работы заключается в том, что наши рекомендации для владельцев сотовых телефонов могут быть использованы на уроках, на родительских собраниях, на классных часах, посвященных данной теме. Созданная нами памятка с правилами пользования сотовым телефоном с целью сохранения и сбережения здоровья помещен на информационном стенде школы и размещен на сайте МОУ «СОШ №2 г.Зеленокумска».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 12.01.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Волшебные крышечки”

Гимазова Елизавета Вадимовна
МБОУ ООШ №14, г. Славянск-на-Кубани, Краснодарский край
Актуальность проекта. Проблема утилизации и переработки мусора актуальна во всём мире. Над ней работает большое количество ученых. Постоянно разрабатываются новые технологии, внедряются новые подходы. На сегодняшний день очень много говорят...

Исследовательская работа “Растения-индикаторы”

Бубенщикова Дарья
МБОУ Больше-Изыракская СОШ, Новосибирская область
В работе выдвинут основной вопрос: можно ли в качестве индикаторов использовать природные материалы, окружающие нас? Цель: изучение возможности получения веществ, являющихся кислотно-основными индикаторами из растительного сырья и применение их для...