Главная страница » Конкурсные работы участников » Физическая культура и спорт » Исследовательский проект “Великие спортсмены. Любовь Егорова”

Исследовательский проект “Великие спортсмены. Любовь Егорова”

Автор (ы)

учащиеся 5 кадетского класса

Аффилиация

МОУ “Средняя общеобразовательная школа “Свердловский центр образования” п. им. Свердлова, Ленинградская область, 5 класс

Научный руководитель

Андреева Наталья Александровна

Аннотация

Актуальность: Современная женщина, пользуясь благами цивилизации, может посвятить себя не только семейным проблемам, но и спорту, творчеству и т.д. также не ограничена в своих возможностях, как и мужчины. И в былые времена были такие отчаянно смелые женщины, бросившие вызов общественным предрассудкам и добившиеся личных и общественных побед.  Об одной такой женщине наше исследование. Каждый год в нашей школе проходят мероприятия, посвящённые Дню 8 марта. Этот год не стал исключением. Нам предложено узнать о великих женщинах России. Нам досталось узнать информацию о знаменитой спортсменке Любви Егоровой. Кто она? Где родилась? Чем прославилась?

Проблема исследования:  Кто такая Любовь Егорова? Где родилась? Чем прославилась? Был ли приход в спорт случайностью?

Гипотеза исследования:  признание, слава потребовали от великих женщин особых усилий, мудрости, воли, стойкости и других часто мужских качеств характера.

Практическая значимость исследования   заключается в том, что результаты работы могут быть использованы на уроках истории, литературы, физической культуры, на классных часах.

Цель: изучить биографию Любови Егоровой. Ответить на вопрос «Что помогло Любови Егоровой стать знаменитой женщиной России.»

Задачи: 1. Узнать биографию Любови Егоровой.

  1. Выяснить, что способствовало приходу в спорт. Почему именно этот вид спорта?
  2. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за выдающихся женщин нашей Родины.

Этапы реализации проекта.

  1. Подготовительный этап. Определяем проблему для реализации проекта и основные ее вопросы.
  2. Изучение проблемы. Цель работы – сбор информации, которая разносторонне характеризует проблему и доказывает ее актуальность.
  3. Анализ информации. Цель – определить способ решения проблемы, выбор форм и методов работы, планирование деятельности. – Проведение опроса учеников «Кто такая Любовь Егорова?» – Создание брошюры «Любовь Егорова».
  4. Наши действия. Решение проблемы. Этап предусматривает реализацию избранного варианта действий методом организации соответствующих мероприятий.
  5. Презентация проекта. Цель этапа:  – обработка и оформление результатов выполнения проекта: – представление результатов выполненной работы во время подведения итогов; – использование собранных материалов во время проведения конференции. На этом этапе происходит презентация исследований перед широкой аудиторией.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс научных и образовательных проектов “Я выбираю спорт”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.01.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Александр Овечкин – живая легенда хоккея»

Дзюра Мирон
АНОО "Гимназия Жуковка", г. Одинцово, Московская область
Актуальность данной работы обусловлена тем, что в эпоху цифровых технологий для многих молодых людей кумирами становятся главным образом известные артисты или блогеры, которые превращают свою жизнь в реалити-шоу. Однако для...

Проект “Шахматы для учеников 1 класса”

Бабинцева Ольга Сергеевна
Глазовский инженерно-педагогический университет им. В.Г. Короленко, Удмуртская Республика
Сейчас шахматы – одна из наиболее распространённых настольных игр. Сочетает в себе элементы спорта, науки и искусства. Имеет воспитательное значение: способствует становлению личности, учит логически мыслить и планировать свои действия,...