Исследовательский проект по математике: “Чудесный мир многогранников”
Автор (ы)
Аффилиация
МОУ СОШ №4, г. Приозерск, Ленинградская область, 9 класс
Научный руководитель
Аннотация
Мы живём в удивительном мире. Нас окружают много необычных и прекрасных предметов, формы которых нас порой изумляют. С древнейших времён представления о красоте связывали с симметрией. Наверное, и этим объясняется интерес человека к многогранникам – удивительным символам симметрии. Эти фигуры обладают и красотой, и совершенностью форм, и притягательностью.
С раннего детства, познавая мир, мы уже встречаемся с правильными многогранниками. Играя в кубики и развивающие конструкторы, решая головоломки Кубика-Рубика и его разновидностей, мы получаем первое представление о многообразии геометрических фигур. Архитекторы, строители, дизайнеры воплощают свои оригинальные идеи используя те же формы. Удивительно, но не только человек создаёт эти загадочные тела. В природе правильные тела встречаются в виде кристаллов, вирусов, тел простейших животных, в строении химических элементов. Кроме того, и шестиугольные соты пчел, и снежинки-так же примеры, окружающих нас многогранников.
На занятиях математического кружка мы рассматривали правильные многогранники, которые называют ещё Платоновыми телами. Изучая свойства этих фигур, конструируя их развёртки, складывая многогранники, мы поняли, что нам это интересно. Мы решили больше узнать о многогранниках, познакомиться с их историей, исследовать их роль в окружающем мире, найти их практическое применение.
Так что же представляют собой эти столь совершенные тела? Возможно ли обойтись без многогранников? Кто, как и где впервые о них заговорил? Все эти вопросы и сподвигли нас на создание данного проекта. Мы решили сами увидеть многогранники и создать их модели. Таким образом данная тема является актуальной, а знания по данной проблематике как никогда являются важными для современного общества.
Цель работы: расширение знаний о многогранниках и создание коллекции многогранников, доказывающей, что основа строения живой и неживой природы – многогранники.
Задачи:
- Изучить историю появления многогранников в математике.
- Рассмотреть практическое применение.
- Выяснить, встречаются ли многогранники в природе.
- Научиться изготавливать модели многогранников.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 08.04.2024
Добавить комментарий