Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Что такое пульс?”

Исследовательская работа “Что такое пульс?”

Автор (ы)

Орлов Артём Александрович

Аффилиация

ГБОУ “Гимназия №63”, г. Санкт-Петербург, 2 класс

Научный руководитель

Голуб Ирина Викторовна

Аннотация

По пульсу можно судить о здоровье каждого человека, поэтому вопрос исследования пульса и умение его определения очень важен.

Цель исследования: сформировать представление о понятии «пульс», изучить норму пульса и причины изменения пульса, узнать о способах измерения пульса, провести исследование.

Задачи:

  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Объяснить понятие «пульс».
  3. Узнать, как изменяется пульс.
  4. Изучить способы и методы  измерения пульса.
  5. Сделать выводы о проделанной работе.

Методы исследования: изучение литературы, просмотр фрагментов медицинских фильмов, визуальное наблюдение, исследование, анализ результатов.

Гипотеза: пульс у всех людей одинаковый; для определения пульса нужны специальные приборы.

Предмет исследования: пульс.

Практическая значимость исследования: формирование представлений о пульсе, умение его определять на практике, уметь определять норму пульса.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 14.04.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Волшебные крышечки”

Гимазова Елизавета Вадимовна
МБОУ ООШ №14, г. Славянск-на-Кубани, Краснодарский край
Актуальность проекта. Проблема утилизации и переработки мусора актуальна во всём мире. Над ней работает большое количество ученых. Постоянно разрабатываются новые технологии, внедряются новые подходы. На сегодняшний день очень много говорят...

Исследовательская работа “Растения-индикаторы”

Бубенщикова Дарья
МБОУ Больше-Изыракская СОШ, Новосибирская область
В работе выдвинут основной вопрос: можно ли в качестве индикаторов использовать природные материалы, окружающие нас? Цель: изучение возможности получения веществ, являющихся кислотно-основными индикаторами из растительного сырья и применение их для...