Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Индивидуальный проект “Каляки-маляки. Ожившие рисунки”

Индивидуальный проект “Каляки-маляки. Ожившие рисунки”

Автор (ы)

Богатырева Дали Александровна

Аффилиация

МБОУ СОШ №100 имени Академика В.С. Пустовойта, г. Краснодар, Краснодарский край, 10 класс

Научный руководитель

Солтан Ольга Геннадиевна

Аннотация

Иллюстрация, как определено в словаре, представляет собой изображение, дополняющее текст и обогащающее его смысл. В контексте детской литературы иллюстрации играют особенно важную роль, так как они являются неотъемлемой частью книги для детей. Иллюстрации могут быть разного размера, цвета и стиля, однако их главная задача – быть выразительными и привлекательными. Для маленьких детей особенно важна яркая и красочная обложка книги, так как она является первым, что привлекает их внимание.

Созданные самими детьми иллюстрации являются прекрасными образцами индивидуального творчества. Они приносят детям настоящее удовольствие и радость от собственных творческих открытий. Рассматривая их, дети впитывают литературные и художественные образы, что стимулирует их воображение и творческие способности.

Целью нашего проекта является выпуск книг с детскими иллюстрациями, которые будут способствовать развитию воображения и творческих способностей детей. Для достижения этой цели мы ставим перед собой следующие задачи:

  1. Нарисовать иллюстрации с участием детей.
  2. Написать сказки в стихах по определенной тематике.
  3. Составить макеты книжек и осуществить их печать.
  4. Провести мероприятие “День чтения”, направленное на популяризацию чтения среди детей.

Мы выпустили книжки как для детей дошкольного, так и школьного возраста. У нас есть книги игровые и познавательные. Есть книги исследовательские, по которым легко повторить эксперименты, которые описаны в книгах. Игровые книги с использованием камешек и фонарика, которые позволяют детям с пользой проводить свободное время.

Надеемся, что наши книги смогут стать не только увлекательным занятием для детей, но и важным инструментом их развития и обучения.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 22.04.2024

Смотреть похожие работы

Проект “Ролевая игра как средство социализации старшеклассников”

Рудецкая Елизавета Юрьевна
МБОУ лицей №4 г. Данкова, Липецкая область
Воспитательная практика моделирует стереотипы межличностного восприятия, или определенный уровень осведомленности. Это позволяет старшекласснику не только попробовать себя в различных социальных ролях (что значительно расширяет его интерперсональный опыт) и модифицировать свое...

Сказочный задачник (для 2 класса)

Рахматуллина Эльвира Кадимовна
МБОУ Лицей 21 города Кузнецка, Пензенская область
Данная работа очень актуальна во время обучения детей в начальной школе задачам. Именно задачник показывает детям , что можно решать задачи разными способами и моделями, а также дети визуально видят...