Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Индивидуальный проект “Учителя будущего: трансформация роли педагога в эпоху искусственного интеллекта”

Индивидуальный проект “Учителя будущего: трансформация роли педагога в эпоху искусственного интеллекта”

Автор (ы)

Рахимов Тимур Ильнарович

Аффилиация

МОУ Октябрьский сельский лицей, Ульяновская область, 8 класс

Научный руководитель

Колединский Дмитрий Александрович, педагог-методист, учитель иностранного языка в.кв.к.

Аннотация

Цель исследования: выявить направления трансформации профессиональной деятельности учителя иностранных языков в условиях интеграции ИИ и разработать практические рекомендации по адаптации к этим изменениям.

Задачи исследования:

  • проанализировать ключевые проблемы традиционной системы образования, препятствующие эффективному учебному процессу;
  • изучить возможности искусственного интеллекта для оптимизации образовательной деятельности;
  • выявить потенциальные риски и ограничения использования ИИ в образовании;
  • провести практический эксперимент по внедрению ИИ-технологий в учебный процесс;
  • разработать рекомендации для различных участников образовательного процесса.

Гипотеза нашей работы: искусственный интеллект наиболее эффективен при использовании в сочетании с традиционными педагогическими методами, где ИИ берет на себя рутинные задачи (проверка заданий, составление отчетов), а учитель сосредотачивается на индивидуальной работе с учениками и творческих аспектах преподавания.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.05.2025

Смотреть похожие работы

Презентация к проекту “Вторая жизнь пластика”

Жмайло Лилия Борисовна
ЧОУ "РЖД Прогимназия №20", г. Батайск, Ростовская область
Пластик прочно вошёл в нашу жизнь, он удобен в использовании. С тех самых пор пластмассовые вещи окружают нас повсюду: игрушки, телефоны, компьютеры, машины и даже, практически, любой продукт питания заключён...

Индивидуальный проект “Использование финансовых игр для развития предпринимательского класса в московской школе”

Черных Николай Владимирович
Московский городской педагогический университет
Актуальность проекта обусловлена несколькими ключевыми факторами: Необходимость финансовой грамотности. В современном мире финансовая грамотность становится одной из базовых компетенций, необходимых для успешной жизни. Учащиеся, обладающие знаниями в области управления финансами,...