Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Слова-паразиты в речи учителей и учеников”

Исследовательская работа “Слова-паразиты в речи учителей и учеников”

Автор (ы)

Никитюк Илья Александрович

Аффилиация

МБОУ Школа №72, г.о. Самара, Самарская область, 9 класс

Научный руководитель

Кошкина Марина Ростиславовна

Аннотация

Актуальность. Тема моего проекта “Слова-паразиты в речи учеников и учителей” крайне актуальна в современном образовательном контексте. В наше время многие школьники и учителя, не всегда осознавая это, употребляют слова-паразиты, что снижает четкость и выразительность их высказываний и может негативно сказываться на качестве обучения и общения.

Цель проекта. Целью проекта является проведение исследования истории, причин возникновения слов-паразитов, а также создание памятки “Способы избавления от слов-паразитов”. Это позволит повысить осознанность участников образовательного процесса относительно качества своей речи и внести позитивные изменения в их коммуникативные навыки.

Задачи исследования:

  1. Определить значение термина “слова-паразиты”.
  2. Выяснить причины употребления слов-паразитов в речи.
  3. Исследовать речь обучающихся на наличие слов-паразитов.
  4. Исследовать речь учителей на наличие слов-паразитов.
  5. Выяснить эффективные способы избавления от слов-паразитов.

Предметом исследования является речь учителей и учеников, с акцентом на выявление и анализ слов-паразитов.

Гипотеза. Предполагается, что в речи каждого человека присутствуют слова-паразиты, и их обнаружение и устранение являются важными шагами к повышению качества коммуникации.

Методы исследования. Планируется проведение теоретического анализа научной литературы, наблюдение за речью участников, а также анкетирование для получения обратной связи от участников процесса.

Основные результаты. На основании проведенного исследования можно сделать вывод, что учителя активно борются с употреблением слов-паразитов как в своей речи, так и в речи учеников. Практически не было обнаружено слов-паразитов со стороны учителей, что свидетельствует о профессиональном подходе к преподаванию своих предметов и осознанном контроле за качеством своей речи.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Один комментарий на ««Исследовательская работа “Слова-паразиты в речи учителей и учеников”»»

  1. Игорь Иванович

    Исследовательская работа о словах-паразитах в речи учителей и учеников является ценным ресурсом для повышения осознанности и качества коммуникативных навыков, предлагая памятку со способами избавления от таких слов, что может привести к позитивным изменениям в образовательном процессе.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 01.05.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Любимый Карлсон” (по произведению А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»)

Барковская Галина Константиновна
МОУ СОШ №25, р.п. Ильинский, г. Раменское, Московская область
Сказки возникли в древние времени и играли серьезную роль в устном творчестве всех народов на разнообразных этапах развития. Более того, сказки способны отразить то, как менялось мировоззрение людей на протяжении...

Исследовательская работа “Литературные антропонимы (на примере романа М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”)”

Орлова Ирина Юрьевна
ГБОУ СОШ №303 имени Фридриха Шиллера, г. Санкт-Петербург
Данная работа посвящена литературной антропонимики. В качестве текстового материала использован роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Литературная антропонимика - это направление в науке, занимающееся исследованием имён собственных в художественном...

Исследовательская работа “Красота и загадочность в названиях цветов (на примере русского и немецкого языков)”

Бурчик Златаслава Николаевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Данное исследование посвящено изучению названий цветов в немецком и русском языке и их происхождению. Данная тема актуальна для изучения, так как в программе 6-ого класса учебника немецкого языка содержится материал...

Исследовательская работа “Образ современной Красной Шапочки в литературе” (по произведениям Шарля Перро “Красная Шапочка”, Е.А. Неволина “Плащ для Красной Шапочки”, Е.Г. Никольская “Жених для Красной Шапочки, или Чудовище моей мечты”, А. Орос “Красная Масочка”)

Решеткова Анна Александровна
МБОУ "Шушенская СОШ №1", Красноярский край
Актуальность. В наше время существуют художественные произведения, которые обращаются к сюжету и сказочному образу Красной Шапочки. Но это уже совсем другие произведения, так как со временем меняется реальность, образ мыслей...