Главная страница » Конкурсные работы участников » Географические науки » Проектная работа “Книги диковинных странствий”

Проектная работа “Книги диковинных странствий”

Автор (ы)

Валуйкина Екатерина Ивановна

Аффилиация

ГБОУ школа №219, г. Санкт-Петербург, 9 класс

Научный руководитель

Никитина Надежда Анатольевна, учитель географии

Аннотация

Книга — уникальная сокровищница знаний. В ней хранится опыт многих поколений. Вырабатывать любовь к чтению нужно с раннего детства, тогда и во взрослом возрасте человек будет стремиться к обучению. Книги имеют много общего с разными предметами в школе и т.д. Но в процессе чтения книг, человек может испытывать тоже самое чувство, что и герой. Это очень интересно и загадочно. Книга формирует личные особенности ребёнка. Любые книги помогают установить контакт, сближают, открывают доступ к самым глубинным тайнам души. Но современному школьнику совсем некогда читать, а на переменах все время захватывает телефон. Времени не хватает… но с данной проблемой столкнулись уже все развитые страны и Россия не исключение. Есть понятия «Тайм менеджмент», «Бережливые технологии» и т.д. попробуем применить бережливые технологии с целью высвобождения времени для чтения и расширения кругозора учеников.

Бережливые технологии в образовательных организациях – это технологии, которые повышают качество образования с минимальными затратами. Применительно к образовательному учреждению использование подходов и инструментов бережливых технологий позволяет улучшить качество преподавания и усвоения учащимися изучаемых дисциплин за счет устранения потерь времени и повышения эффективности организации учебного процесса, повысить удовлетворенность детей и их родителей как общим уровнем организации работы образовательного учреждения, так и другими процессами. В школе №219 они также широко представлены, например, информационные стенды перед предметными кабинетами, стенды по ТБ.

В данной работе мы предлагаем расширить возможности бережливых технологий перед кабинетом географии книжной полкой под названием «Книги странствий» для использования потенциала художественной литературы для расширения географического кругозора обучающихся.

Проблема: использование потенциала “бережливых технологий” в школьную перемену перед уроком географии.

Цель работы: составить набор художественной литературы для расширения кругозора обучающихся.

Задачи:

  • составить список художественной литературы по основным разделам географии;
  • собрать по одному экземпляру книг из полученного списка;
  • выбрать дизайн книжной полки.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2023/2024

Отрасль наук

Географические науки

Форма представления работы

Проектная работа

Дата публикации работы: 11.05.2024

Смотреть похожие работы

Презентация “Разработка и создание тактильной карты исчезающих животных города Саратова и Энгельсского района”

Ичанская София, Арушанова Виктория, Горшенева Алиса
Музыкальное училище при Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова
Цель: разработать и создать тактильную карту исчезающих животных города Саратова и Энгельсского района. Задачи: изучить технику создания тактильных элементов; выбрать материалы для создания карты; ознакомиться с красной книгой Саратовской области;...

Индивидуальный проект “Подводные вулканы (опыт “Извержение подводного вулкана”)”

Молчанов Андрей Константинович
ГАОУ Школа №1518, г. Москва
Подводных вулканов в действительности значительно больше, чем на поверхности. Они скрыты от глаз большинства людей, их извержения не так заметны, но происходят регулярно. Подводные вулканы устроены также как и земные,...

Проектная работа “Озеленение и благоустройство территории МАОУ СОШ №10 станицы Новомышастовской”

Шустов Керим, Кулик Екатерина
МАОУ СОШ №10, ст. Новомышастовская, Краснодарский край
Наш проект по благоустройству и озеленению школьной территории приносит свои плоды на протяжении многих лет. Это стало нашей маленькой школьной семейной традицией, когда каждый выпускник школы вносит свой вклад в...