Исследовательская работа “Инклюзивный туризм в России: состояние, проблемы, значение”
Автор (ы)
Аффилиация
Филиал КГБОУ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья “Алтайская общеобразовательная школа № 2”, г. Рубцовск, 9 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность темы заключается в том, что инклюзивный туризм является основой для туристической привлекательности страны. Кроме того, многие люди с ограниченными возможностями здоровья находятся в социально неблагоприятном положении и, следовательно, могут рассматривать туризм как средство, повышающее их качество жизни и служащее отвлечением от негативных условий, в которых они находятся.
Предмет исследования: инклюзивный туризм.
Объект исследования: особенности организации инклюзивных туров для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Цель исследования: оценить уровень и перспективы развития инклюзивного туризма в России.
Задачи:
- Рассмотреть туризм как социальное явление.
- Дать понятие инклюзивного туризма.
- Изучить возможности инклюзивного туризма, его проблемы и перспективы в реабилитации людей с ОВЗ.
Гипотеза: если инклюзивный туризм является основой для туристической привлекательности страны, то эта сфера имеет высокий уровень развития.
Данная работа написана на основе теоретических методов исследования, таких как описание, анализ и обобщение изучаемого материала.
В ходе проведенного исследования мы пришли к следующим выводам:
- Инвалидность – это социальный феномен, уйти от которого не представляется возможным никому, поэтому общество и государство в соответствии со своим уровнем экономического развития, приоритетными направлениями должны предоставить возможность для полноценной жизни людей.
- Инклюзивный туризм – это сложный процесс, где существует множество преград, преодолеть которые возможно только на уровне государственного управления.
- Инклюзивный туризм в России является основой для туристической привлекательности страны, но эта сфера на сегодняшний день находится на начальном уровне развития.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 15.05.2024

Добавить комментарий