Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Выращивание кристаллов в домашних условиях”

Исследовательская работа “Выращивание кристаллов в домашних условиях”

Автор (ы)

Казарян Элина Тиграновна

Аффилиация

МБОУ СОШ №8, ст. Суворовская, Ставропольский край, 6 класс

Научный руководитель

Трифонова Ольга Владимировна, учитель математики и физики

Аннотация

О том, что можно вырастить кристалл из соли,  я узнала от учительницы, с которой мы беседовали на перемене. Меня заинтересовала тема самостоятельного выращивания кристаллов. Из интернета я узнала, как можно вырастить кристаллы из соли и сахара. Я попыталась сделать это самостоятельно, но у меня не получилось. Об этом я рассказала учителю физики. От нее я узнала, что для того чтобы кристалл образовался  и вырос должны быть созданы определенные условия. Она предложила мне свою помощь, и мы начали выращивать кристаллы из соли и медного купороса, под ее руководством у меня все получилось. Кристаллы выросли!

Актуальность исследования состоит в том, что  кристаллы играют большую роль в жизни человека. Их используют в качестве украшений, элементов декора. Они имеют широкое применение в науке и технике, поэтому трудно назвать такую отрасль производства, где не использовались бы кристаллы. И зная структуру кристаллов, можно не только их выращивать самостоятельно, но и управлять их свойствами. А также выращивание кристаллов – увлекательное занятие, самое простое, доступное и недорогое для большинства юных открывателей.

Цель работы: изучить процесс роста кристаллов, вырастить кристаллы в домашних условиях и исследовать их свойства.

Задачи:

  • узнать, что такое кристалл;
  • узнать, как образовываются кристаллы в природе;
  • более подробно узнать о видах кристаллов и методах их выращивания;
  • вырастить кристаллы соли и медного купороса;
  • изучить условия образования кристаллов, их формы, цвета;
  • познакомиться и использовать необходимые меры безопасности и защиты при проведении эксперимента;
  • узнать о значении кристаллов в жизни человека;
  • изучить влияние внешних условий на рост кристаллов;
  • исследовать физические свойства выращенных кристаллов;
  • проанализировать полученные результаты.

Объекты исследования: кристаллы соли, кристаллы медного купороса. Предмет – процесс кристаллизации.

Методы исследования:

  • исследовательский (подбор материала в соответствии с тематикой проекта, используя научную литературу и Интернет-ресурсы);
  • аналитический – обобщение полученных опытов.

Гипотеза: кристаллы могут образовываться и расти при создании определенных условий, значит, если создать необходимые условия, то можно вырастить кристаллы в домашних условиях.

Практическая и теоретическая значимость: моя работа полезна тем, что мною доказано, что кристаллы – это чудо, которое может создавать не только природа, но и человек; я узнала, как устроены кристаллы, как они образуются,  и об этом я могу рассказать ребятам; что из простых и доступных материалов можно создать неповторимые кристаллы. Также можно создать композиции для украшения своего дома, проявив немного фантазии.

Продуктом исследования: является кристалл из соли, декоративное украшение из кристаллов медного купороса.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 05.10.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Солнечные факторы нервно-мыслительного процесса”

Башлык Даниил Александрович
МБОУ "Гимназия №6", г. Брянск
Цель: исследование механизмов влияния космического излучения на формирование и развитие мыслительной деятельности человека через призму квантово-ионной нейронной эволюции. Задачи: Проанализировать существующие теории формирования мыслительного процесса. Исследовать взаимосвязь квантовых, ионных и...

Исследовательская работа “Модель подъемного крана для проверки законов физики”

Калугин Михаил Александрович
ГАОУ СО СамЛИТ (Базовая школа РАН), г. Самара
Без грузоподъемных машин всех современных зданий построено не было бы, но задумывались ли вы о том какие законы физики в них применяется? В работе рассматриваются история создания и принципы работы...