Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательский проект “Города и поселки на карте БАМа”

Исследовательский проект “Города и поселки на карте БАМа”

Автор (ы)

Цибина Полина Станиславовна

Аффилиация

ЧОУ “РЖД Лицей №21”, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край, 9 класс

Научный руководитель

Лавыгина Ольга Викторовна

Аннотация

В 70-80-ые годы о великой комсомольской стройке знали: от мала до велика. В 70-е годы в СССР даже ребенку не нужно было объяснять, что такое БАМ – Байкало-Амурская магистраль была одним из величайших символов брежневской эпохи и советской власти вообще. Строительные десанты из всех регионов страны торжественно отправлялись реализовывать мегапроект строительства одной из наиболее крупных железнодорожных магистралей в мире с параллельным созданием инфраструктуры – вплоть до создания новых городов… БАМ – это не просто стройка. Это – символ эпохи, осмысление деятельности поколения 1970-х и его места в истории. В 2024 году празднуется 50-летний юбилей основания Восточного БАМа.

Я учусь в РЖД лицее №21 г. Комсомольска-на-Амуре. В нашей школе много ребят, которые приехали с разных поселков и железнодорожных станций, которые расположены по ветке Байкало-Амурской магистрали. Многие из этих ребят стали моими друзьями. Эти ребята живут и учатся в нашей школе. Ребята рассказывали, что приехали с разных железнодорожных станций и поселков, названия некоторых, я услышала впервые. Мне стало очень интересно, и я решила написать исследовательскую работу о городах и поселках БАМа, где проживают мои друзья.

Цель моей работы рассказать о самом массовом молодежном движении нашей страны – строительстве Байкало-Амурской магистрали. Это то, что нельзя забывать, это наша история – со свершениями, ошибками, трагедиями, подвигами и верой в идеалы, которая может многому научить нынешнее и будущие поколения молодежи. Актуальность состоит в том, что история Отечества всегда интересна.

Задачи:

  1. Исследовать основные пункты БАМа.
  2. Изучить литературу на предмет поиска городов и поселков БАМа.
  3. Рассказать об основных поселках БАМа и его отважных героях.
  4. Сделать вывод о проделанной работе.

Объектом исследования: сам БАМ.

Предмет исследования: ключевые города и поселки БАМа.

Методы, которые я использовала в работе:

  • изучение специальной литературы;
  • поиск информации в интернете.

Гипотеза исследования состоит в предположении, что использование результатов рассмотрения теоретико-методических основ, изложенных в разделе “история строительства БАМа”, и выполненных в данной работе анализа и оценки показателей, характеризующих города и поселки БАМа, можно подготовить проект мер, которые позволяют достичь цели исследования – рассказать о самом массовом молодежном движении нашей страны – строительстве Байкало-Амурской магистрали.

Результаты работы: создание исследовательского проекта об истории БАМа.

Содержание работы

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 02.11.2024

Смотреть похожие работы

Проект “Мое семейное древо”

Атняшева Камилла Альбертовна
МБОУ Гимназия №25, г. Нижнекамск, Республика Татарстан
Изучать историю своей семьи необходимо. Каждый человек, знающий историю своего рода, чувствует себя частью большого и надежного целого, он окунается в добрую и благодарную атмосферу, необходимую для его нормального развития....

Исследовательский проект “Взгляни на Новомышастовскую по-новому”

Левтеров Александр Юрьевич
МАОУ СОШ №10, ст. Новомышастовская, Краснодарский край
Современная российская действительность характеризуется нарастающими темпами технического прогресса, связанного с развитием информационных технологий. Академик В.И. Вернадский подчеркивал, что существование современного общества немыслимо без использования достижений научно-технической мысли, но этот процесс...