Исследовательская работа” Удивительные лисички”
Автор (ы)
Аффилиация
МАОУ “Демянская средняя школа имени Героя Советского Союза А.Н. Дехтяренко”, Новгородская область, 10 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель моего исследования: выяснить, полезные свойства лисички обыкновенной и ответить на вопрос: почему она не бывает червивой.
Задачи:
- Изучить общую характеристику грибов и их значение.
- Раскрыть ценные качества гриба лисичка обыкновенная.
- Изучить химический состав гриба лисичка обыкновенная.
- Провести эксперименты по влиянию состава гриба за живой объект.
- Составить памятку о сборе и использование гриба.
Гипотеза исследования: лисички никогда не бывают червивыми.
Методы изучения:
- Анализ литературных источников, материалов сети Интернет.
- Анкетирование одноклассников.
- Экспериментальный.
Объект исследования: Царство грибов.
Предмет исследования: грибы лисички.
Тема исследования является актуальной для нашей местности, так как сбор грибов является одним из популярных хобби для многих жителей, а также тем, что мы мало знаем о пользе грибов, в частности, лисичек. В России лисички вызывают особый интерес только как источник дохода, но многие забыли или не знают, что лисичка – ценнейший гриб, который нашёл своё применение не только в кулинарии, но и в медицине. Собранные в наших лесах эти замечательные грибы отправляются за границу. Хотя для жителей Севера гораздо полезнее именно лисички, как незаменимое средство вывода радионуклидов и кладезь витаминов. Положительные эффекты от реализации проекта, которые я получила, это: умения проводить экспериментальную часть, и подробное изучение царства Грибы, так как я сдаю биологию, а во многих задания встречаются вопросы по микологии. Я работаю над очень интересной проблемой, которая повышает мою мотивацию к изучению биологии.
Основные результаты работы: лисички никогда не бывают червивыми так как содержат хиноманнозу, которая растворяет стенки червей и их личинок.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 02.11.2024
Добавить комментарий