Исследовательская работа “Суеверия как предмет социально-психологического исследования”
Автор (ы)
Аффилиация
МАОУ СОШ №4, г. Ишим, Тюменская область, 9 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что суеверия являются не только частью культурного наследия, что расширяет знания о традициях и духовной жизни народа, но и являются социально-психологическим явлением, которые оказывают влияние на повседневную жизнь, но не являются предметом научного познания, так как суеверия не имеют объективных подтверждений, обоснованных на знаниях. Данной проблеме посвящены работы зарубежных и отечественных ученых, таких как И.Дзялошинский, Л.Левиль-Брюль, , Маслоу, Д.В. Ольшанский, В.И.Лебедев. В работах суеверие рассматривается с точки зрения психологии и выделяется ряд подходов к анализу суеверий как психического явления. В своей работе мы изучаем суеверия как отражение внутренних страхов и проблем, которые испытывает человек .
Объектом исследования являются суеверия.
Предмет исследования-психологический подход к суевериям, свойства личности суеверных людей.
Целью исследования является изучение суеверий как социально-психологического явления.
Исходя из целей и гипотезы исследования, нам необходимо решить следующие задачи:
- Изучить теоретические положения исследования.
- Выяснить значение понятия «суеверие».
- Рассмотреть причины и условия возникновения суеверий в обществе.
- Дать комплексное описание суеверия как психологического явления.
- Охарактеризовать суеверие как форму обыденного познания.
- Определить локус контроля респондентов.
- Разработать и выпустить информационные брошюры.
В ходе исследования мы использовали следующие методы: 1.Теоретические методы: Аналитический. Сравнительный. 2.Эмперические методы: Опрос. Тестирование. Выпуск брошюр.
Научная новизна проведенного исследования в том, что в своей работе мы изучили и проанализировали суеверие не только как социально-психологическое явление, но и рассмотрели исторические корни, причины возникновения суеверий, выделили типологию суеверий, таким образом, исследовали суеверия развернуто, с различных научных точек зрения, таких как: культурология, психология, социология.
Теоретическая значимость исследования: Работа вносит вклад в разработку социально-психологического изучения массового сознания. Данное исследование планируем продолжить с целью определения уровня тревожности по шкале Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л. Ханина у суеверных людей.
Практическая значимость исследования состоит в том, что может быть использована в работе учителей, классных руководителей для проведения классных часов, тестирования, с целью освобождения от суеверности, страхов, связанных с суевериями и расширения кругозора учащихся. Так же что результаты исследовательской работы легли в основу разработанной нами брошюры «Суеверия».
После изучения теоретических положений по теме мы можем сказать, что:
- Большинство ученых сходятся во мнении, что суеверия являются культурной традицией, компонентом привычного сознания, в соответствии с которым человек создает и корректирует свое поведение.
- Причины появления суеверий объясняются страхом перед событиями, которые люди хотели бы предотвратить.
- Суеверия строятся на противопоставлениях, где преобладают смыслы, несущие отрицательную оценку («несчастье», «неудача», «смерть», «предчувствие беды» и тому подобное), что обусловлено основной функцией суеверий в жизни человека: протективной (прогностической, защитной).
Проведя практическую часть можем сделать выводы:
- Суеверия являются обыденной формой познания.
Суеверия воспринимаются индивидом автоматически, навязываются ему окружающими, не имеют научного подтверждения. - Суеверие как психологическое явление рассматривалось многими учеными, существует много подходов, но мы придерживаемся аффективно-мотивационного подхода, который был заложен Л.Леви-Брюлем, с позиции которого суеверия рассматриваются как аффективно насыщенное психическое явление, выполняющее защитную функцию эмоциональной сферы.
- Суеверность людей зависит от возраста, но не зависит от образования.
Люди с экстернальным локусом контроля в большей степени способны верить в суеверия.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Международный конкурс проектов школьников и студентов “Психология успеха”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 24.11.2024
Добавить комментарий