Творческая работа “Квест- угадай сказку”
Автор (ы)
Аффилиация
ФГ БОУ ВО “Магнитогорский государственный технический университет им.Г.И.Носова”, 4 курс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность: Занятие на основе квеста по сказке «Золотая рыбка» актуально для развития у детей дошкольного возраста познавательных и коммуникативных навыков через игровую деятельность. В условиях игры дети учатся анализировать сюжет, узнавать героев сказки, работать в команде и проявлять сообразительность. Русские народные сказки, в том числе «Сказка о рыбаке и рыбке», не только знакомят с культурным наследием, но и помогают формировать у детей моральные ценности: доброту, благодарность, трудолюбие и умение довольствоваться малым.
Цель: Развивать познавательные и коммуникативные навыки детей через игровую деятельность в форме квеста.
Задачи:
- Закрепить знания детей о произведении А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».
- Развивать навыки восприятия и понимания текста сказки.
- Формировать умение узнавать сказку по её ключевым элементам и персонажам.
- Развивать память, внимание, мышление и речь детей.
- Стимулировать воображение и творческое мышление.
- Развивать способность логически рассуждать и делать выводы.
- Формировать нравственные качества: благодарность и умение быть скромным.
- Развивать коммуникативные навыки детей в процессе взаимодействия в группах
Объект: Процесс приобщения дошкольников к произведениям художественной литературы.
Предмет: Квест как средство приобщения дошкольников к произведениям художественной литературы.
Гипотеза: Если провести занятие в форме квеста, включив активные игровые задания, то это позволит повысить интерес детей к произведениям художественной литературы, улучшит их память, внимание, речевую активность и способность работать в команде.
Результат:
- Данные материалы позволят закрепить знания детей о сказке А.С. Пушкина
- Будут развиты навыки коллективного взаимодействия, внимание, память и логическое мышление.
- Повысится интерес к сказкам и к произведениям художественной литературы.
- Сформируется положительный эмоциональный настрой и умение получать удовольствие от процесса совместной деятельности.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
IV Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 25.12.2024
Добавить комментарий