Главная страница » Конкурсные работы участников » Химические науки » Индивидуальный проект “Удивительное лекарство”

Индивидуальный проект “Удивительное лекарство”

Автор (ы)

Фролкина Екатерина Александровна

Аффилиация

МОУ “СОШ №1 р.п. Новые Бурасы”, Саратовская область, 8 класс

Научный руководитель

Замарина Мария Владимировна

Аннотация

Я живу с мамой и бабушкой. Бабушка часто рассказывает мне о своем детстве. Я знаю, что она жила еще в государстве СССР. Бабушка всегда с какой-то радостью вспоминает, как жили, как развлекались, в какие игры играли. В плане выдумывания развлечений, у советских детей, похоже, не было, и нет равных. Они вообще никогда не сидели без дела. Летом, в жаркую погоду, целыми днями пропадали на речке. Ходили за грибами и ягодами. Устраивали шумные игры. Постоянно, что-то мастерили. Однажды бабушка рассказала, как они с девочками смешивали одно лекарство с канцелярским клеем (от чего он становился малинового цвета) и красили им ногти. Конечно, этот лак держался на ногтях до первой встречи с водой, но можно было красить по несколько раз в день. А мальчики из этого же лекарства делали «невидимые чернила», которые проявлялись от контакта с тем же канцелярским клеем или раствором пищевой соды. Я спросила, а почему просто не покупали лак в магазине? Оказывается, некоторые вещи были в дефиците. Следующий мой вопрос был очевиден, а что это за волшебное лекарство, которое и лечит, и окрашивает канцелярский клей, и помогает получить «невидимые чернила»? Почему лекарство осталось в прошлом? Его называли лучшим средством против кашля, потому что действие лекарства «Пурген» (слабительное и не только) наступало очень быстро и порой внезапно. Бабушка также сказала, что это лекарство у многих вызывал множество побочных эффектов: были случаи колик, нарушения сердечного ритма, даже коллапса. Однако неудобство использования и масса побочных эффектов не стали причиной полного отказа от состава «Пурген».

Цель моей работы – узнать про это волшебное лекарство «Пурген» и повторить опыт советских детей.

Задачи проекта:

  1. Изучить литературу по теме.
  2. Проанализировать состав Пургена.
  3. Создать «бабушкин лак» и «волшебные чернила».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 06.02.2025

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Шоколад полезное или вредное лакомство”

Манина Алина Алексеевна
МБОУ Гимназия №1, г. Белово, Кемеровская область
Цель работы - комплексный анализ влияния шоколада на организм человека, оценка его пользы и вреда, а также информирование школьников о культуре потребления данного продукта. Актуальность. Рост потребления шоколада в России...

Индивидуальный проект “Химия и еда: как кислоты и щелочи влияют на вкус”

Блинова Кира Руслановна
МБОУ СОШ «Горки-Х», пос. Горки-10, Московская область
Цель проекта - изучить, как кислоты и щёлочи влияют на вкус пищи. Актуальность. В условиях растущего внимания к качеству и безопасности продуктов важно понимать, как уровень pH влияет на вкус...