Индивидуальный проект “Удивительное лекарство”
Автор (ы)
Аффилиация
МОУ “СОШ №1 р.п. Новые Бурасы”, Саратовская область, 8 класс
Научный руководитель
Аннотация
Я живу с мамой и бабушкой. Бабушка часто рассказывает мне о своем детстве. Я знаю, что она жила еще в государстве СССР. Бабушка всегда с какой-то радостью вспоминает, как жили, как развлекались, в какие игры играли. В плане выдумывания развлечений, у советских детей, похоже, не было, и нет равных. Они вообще никогда не сидели без дела. Летом, в жаркую погоду, целыми днями пропадали на речке. Ходили за грибами и ягодами. Устраивали шумные игры. Постоянно, что-то мастерили. Однажды бабушка рассказала, как они с девочками смешивали одно лекарство с канцелярским клеем (от чего он становился малинового цвета) и красили им ногти. Конечно, этот лак держался на ногтях до первой встречи с водой, но можно было красить по несколько раз в день. А мальчики из этого же лекарства делали «невидимые чернила», которые проявлялись от контакта с тем же канцелярским клеем или раствором пищевой соды. Я спросила, а почему просто не покупали лак в магазине? Оказывается, некоторые вещи были в дефиците. Следующий мой вопрос был очевиден, а что это за волшебное лекарство, которое и лечит, и окрашивает канцелярский клей, и помогает получить «невидимые чернила»? Почему лекарство осталось в прошлом? Его называли лучшим средством против кашля, потому что действие лекарства «Пурген» (слабительное и не только) наступало очень быстро и порой внезапно. Бабушка также сказала, что это лекарство у многих вызывал множество побочных эффектов: были случаи колик, нарушения сердечного ритма, даже коллапса. Однако неудобство использования и масса побочных эффектов не стали причиной полного отказа от состава «Пурген».
Цель моей работы – узнать про это волшебное лекарство «Пурген» и повторить опыт советских детей.
Задачи проекта:
- Изучить литературу по теме.
- Проанализировать состав Пургена.
- Создать «бабушкин лак» и «волшебные чернила».
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 06.02.2025

Добавить комментарий