Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Видеоэкскурсия по Гербарию высших растений Ботанического института им. В.Л. Комарова Российской Академии наук “Листики в тетради”

Видеоэкскурсия по Гербарию высших растений Ботанического института им. В.Л. Комарова Российской Академии наук “Листики в тетради”

Автор (ы)

Крылов Алексей Алексеевич

Аффилиация

г. Санкт-Петербург, 3 класс

Научный руководитель

Крылова Елена Сергеевна

Аннотация

Актуальность: Из-за ограничений, связанных с невозможностью посещения Гербария высших растений Ботанического института им. В.Л. Комарова Российской Академии наук (БИН РАН), возникла потребность в создании видеоэкскурсии, которая бы предоставила доступ к этому уникальному научному объекту. Такая видеоэкскурсия помогает заинтересованным лицам узнать о структуре и процессе работы Гербария без необходимости лично посещать его.

Объект исследования: Гербарий высших растений БИН РАН им. В.Л. Комарова, являющийся одним из крупнейших в мире научных учреждений, обладающим ценнейшими коллекциями растительных образцов.

Предмет исследования: Структура Гербария высших растений, процесс создания, хранения и использования гербарных материалов.

Цель работы: Создание доступного интерактивного продукта в виде видеоэкскурсии, способствующего популяризации Ботанического института, науки о растениях, а также продвижению проекта в телеграм-канале «Листики в тетради» и привлечению волонтеров в Ботанический сад Петра Великого.

Задачи исследования:

  1. Раскрыть понятие слова «гербарий»;
  2. Изучить процесс создания и хранения гербария;
  3. Ознакомиться с Гербарием высших растений БИН РАН им. В.Л. Комарова;
  4. Создать видеоэкскурсию по Гербарию высших растений;
  5. Создать и развивать просветительский телеграм-канал «Листики в тетради».

Методы исследования: Анкетирование; Анализ информации; Наблюдения и сбор данных.

Результаты исследования:

  1. Гербарий высших растений БИН РАН им. В.Л. Комарова входит в тройку крупнейших гербариев мира.
  2. Гербарные образцы являются ценным ресурсом для науки, образования и охраны природы.
  3. Здание Гербария поделено на семь секторов, в котором находится научная библиотека.
  4. Научные сотрудники играют ключевую роль в его функционировании, включая сбор и обработку растений, проведение исследований и популяризацию знаний о природе.
  5. Анкетирование показало значительную заинтересованность публики в гербарии, ботанике и Ботаническом саде Петра Великого.
  6. Создание и развитие телеграм-канала «Листики в тетради» позволяет любому желающему ознакомиться с видеоэкскурсией и получать новые знания о мире ботаники.

Заключение: Создание видеоэкскурсии и телеграм-канала позволяет значительно повысить доступность информации о Ботаническом институте и его ценнейших коллекциях, а также способствует развитию интереса к ботанике, экологии и популяризации научных знаний среди широкой аудитории.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 10.02.2025

Смотреть похожие работы