Исследовательский проект “Влияние шума на организм и когнитивные способности человека”

Шум – одна из форм физического загрязнения. Постоянные воздействия шумов приводят к нарушению слуха и изменениям различных систем органов организма человека, в первую очередь к болезням нервно-психического характера.

Предмет исследования: уровень шумового фона в школе. Объект – шум.

Цель: исследовать, как шум влияет на организм и когнитивные способности человека и предложить способы минимизации этого влияния.

Задачи:

1. На основе теоретического изучения научно-популярной медицинской литературы дать характеристику «шума», выявить влияние шума на организм и когнитивные способности человека.
2. На основе социологического опроса и эксперимента выявить, как именно шум влияет на организм человека.
3. Выявить влияние акустической среды на здоровье и успеваемость учащихся.
4. Разработать рекомендации по уменьшению шумового загрязнения школы.

Гипотеза: звуковой шум влияет на внимание, сосредоточенность и воспроизведение информации учениками.

В результате исследовательской работы, я познакомилась с понятиями «звук» и «шум». Я убедилась в том, что выдвинутая мною гипотеза верна. Шум влияет на здоровье человека, это доказали социологический опрос и эксперименты. По мнению учащихся и учителей, шум может быть источником болезней: вызывает головную боль, раздражение, усталость. Также шум может мешать нормальному ритму жизни, а школа является объектом повышенного уровня шума. Шум влияет на остроту слуха, притупляет его, влияет на объем полученной информации.