Главная страница » Конкурсные работы участников » Сельскохозяйственные науки » Исследовательский проект “Как хлеб к нам на стол пришел”

Исследовательский проект “Как хлеб к нам на стол пришел”

Автор (ы)

Кривцова Диана Дмитриевна

Аффилиация

МАОУ СОШ №33 пос. Кытлым, 3 класс

Научный руководитель

Кривцова Оксана Анатольевна, заместитель директора по ВР

Аннотация

Проект необходим для расширения знаний, учащихся о важном продукте питания. Он способствует формированию уважения к работникам хлебопекарной отрасли и понимания здорового питания.

Проблемы:

  1. Нехватка знаний о том, как хлеб производится и какие этапы включает этот процесс.
  2. Нет связи между знаниями и тем, что мы делаем на практике.
  3. Осведомленность о важности хлеба в повседневной жизни.

Задачи проекта:

  1. Изучить историю и технологию производства хлеба в России.
  2. Понять процесс от выращивания зерна до его превращения в хлеб.
  3. Провести опрос учеников нашей школы.
  4. Ознакомиться с работой хлебозавода через экскурсию.
  5. Дегустация домашних и магазинных изделий в школе.

Новизна: проект включает экскурсию на хлебозаводе, что является редкой возможностью для учеников 3 класса увидеть процессы производства хлеба вживую и увидеть, как теория перекликается с практикой.

Практическая значимость:

  1. Проект способствует развитию интереса к профессиям, связанным с пищевой промышленностью.
  2. Учащиеся смогут сформировать более осознанное отношение к продуктам питания и диете.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Исторические науки, Культурологические науки, Сельскохозяйственные науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 27.02.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Бумажный след школы: оценка объемов макулатуры и способы их сокращения”

Давлетова Гёзель Гаджимуратовна, Юсупова Динара Ильясовна,
МБОУ "СОШ №14", г. Нефтеюганск
Сколько бумаги ежедневно расходует школа и как сократить эти затраты без ущерба для учёбы? Сокращение расхода бумаги в школе помогает беречь природные ресурсы, уменьшать количество отходов и находить способы экономии....

Исследовательский проект “Создание проекта настольной игры по мотивам русского народного творчества”

Тишкова Дарья Денисовна
ОАНО Школа НИКА, г. Москва
Актуальность исследования проекта настольной игры «Машенькины пирожки» обусловлена необходимостью системного решения задач духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях современной социокультурной ситуации и опирается на приоритеты государственной политики Российской Федерации. Цель...

Исследовательский проект “Особо охраняемые природные территории Мурманской области. Создание авторской анимации для использования в экологическом образовании и туризме области”

Саломатин Савва Игоревич
МБОУ Гимназия №2, г. Мурманск, Мурманская область
Цель работы - формирование и развитие экологической культуры населения путем создания и популяризации авторского научно-популярного анимационного контента об особо охраняемых природных территориях Мурманской области и правилах их посещения. Актуальность. Стремительный...

Исследовательский проект “Увеличение уровня интеллекта через чтение книг: миф или реальность?”

Капканова Валерия Дмитриевна
ГБОУ "Московская международная школа", г. Москва
Цели проекта: Поиск ответа на вопрос: может ли человек стать образованнее, если на постоянной основе будет читать книги? Создание памятки с рекомендациями для детей 6–10 лет. Задачи проекта: провести обзор...