Исследовательский проект “Создание проекта настольной игры по мотивам русского народного творчества”
Автор (ы)
Аффилиация
ОАНО Школа НИКА, г. Москва, 2 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность исследования проекта настольной игры «Машенькины пирожки» обусловлена необходимостью системного решения задач духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях современной социокультурной ситуации и опирается на приоритеты государственной политики Российской Федерации.
Цель работы: создать семейную настольную игру-бродилку, которая в игровой форме знакомит детей с героями русского сказочного наследия.
Задачи работы:
- Изучить знакомых детям героев русских сказок и выбрать персонажей для игры;
- Придумать сюжет и основную игровую механику;
- Разработать правила игры;
- Создать эскиз игрового поля;
- Разработать карточки персонажей и игровые элементы;
- Создать прототип настольной игры;
- Провести игровые испытания с детьми и взрослыми;
- Выявить недостатки и внести изменения;
- Создать итоговый вариант игры;
Объект исследования: процесс создания настольной игры.
Предмет исследования: использование образов и сюжетных мотивов русского сказочного наследия при создании настольной игры.
Гипотеза: я предположила, что можно создать интересную настольную игру, в которой знакомство со сказочными героями будет происходить не через обычное чтение или рассказ, а через игровое действие.
Методы работы: изучение сказок и знакомых сказочных персонажей, наблюдение, проектирование, рисование, моделирование, создание прототипа, игровое тестирование, сравнение вариантов и внесение изменений.
Выводы: Разработана настольная игра-бродилка «Машенькины пирожки» для 2–4 игроков 5–10 лет, партия 30–45 минут. Ключевое отличие от стандартных бродилок — механика угощения: игрок не просто движется к финишу, а рассчитывает ход так, чтобы попасть к сказочному герою и отдать пирожок. Традиционные российские ценности встроены в механику, а не декларируются: угощение героев = милосердие и забота; «большие семьи» = крепкая семья и коллективизм; персонажи фольклора = историческая память и преемственность.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
IX Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2026/27
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 06.10.2026
Добавить комментарий