Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Исследование освещенности рабочих мест в школьной библиотеке”

Исследовательская работа “Исследование освещенности рабочих мест в школьной библиотеке”

Автор (ы)

Киселев Тимофей Ильич, Куличенко Святослав Алексеевич

Аффилиация

МБОУ СОШ №58, г. Пенза, учащиеся

Научный руководитель

Симонова Ирина Николаевна

Аннотация

Освещённость играет важную роль в сохранении зрения школьников Продолжительная работа при недостаточном освещении приводит к снижению работоспособности. Из-за неправильного освещения с глубокими и резкими тенями зрение быстро утомляется, что вызывает дискомфорт. Неправильное освещение может стать причиной таких заболеваний, как близорукость. Наличие резких теней искажает размеры и формы объектов и тем самым повышает утомляемость. Чрезмерно яркое освещение вызывает ослепление, раздражение и резь в глазах.

Актуальность нашего проекта заключается в том, что здоровье учеников зависит от качества освещения, поэтому сохранение зрения является одной из наиболее важных задач при чтении и обучении школьников.

Цель нашей работы заключается в исследовании естественного и искусственного освещения на рабочих местах в библиотеке.

В соответствии с поставленной целью были выделены следующие задачи:

  1. Ознакомиться с помещением библиотеки.
  2. Измерить естественное и искусственное освещение на рабочих местах.
  3. Сравнить полученные результаты с нормами и сделать выводы.
  4. Найти экономическое решение для улучшения качества освещенности рабочих мест в библиотеке.

Объект исследования: помещение библиотеки. Предмет – освещение рабочих мест в библиотеке.

Гипотеза: так как на зрение влияет уровень освещённости, то чтобы понять причины ухудшения зрения, нужно провести исследование освещённости и найти пути решения проблемы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 05.03.2025

Смотреть похожие работы