Исследовательский проект “Жизненные цели, ценности и ориентиры молодого поколения России”
Автор (ы)
Аффилиация
МАОУ “СОШ №24 АМО СО”, г. Асбест, Свердловская область, 8 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель проекта: изучить жизненные цели и ценности молодежи в России, чтобы понять их отличия с прошлым поколением, узнать, что ставится на главное место и то, что сейчас не имеет значения для молодого поколения.
Задачи:
- изучить основные ценности молодежи. (семья, здоровье, свобода, карьера и творчество);
- понять, как молодым людям удается определить свои цели на примерах из жизни;
- выявить роль образования, семьи и воспитания, медиа ресурсов, современных кумиров на формирование целей, ценностей и ориентиров;
- рассказать о том с какими проблемами сталкивается молодое поколение и как м ними можно бороться;
- провести социологический опрос среди учащихся и взрослых;
- сравнить результаты молодого и взрослого поколения.
Тема изучения ценностей, целей и ориентиров молодого поколения очень динамична, является актуальной в любое время, и дает прекрасную возможность понять, кто будет дальше ответственным за ход истории моей страны, ее дальнейшего развития, каковы моральные нормы и ценности молодежи в сравнении с уходящим поколением. Сегодня проблема заключается в ценностных отличиях поколений: разные амбиции и психологические аспекты, технологические и социально-культурные изменения.
Предмет исследования: жизненные ценности молодежи в современном обществе.
Объект исследования: современная молодёжь как социальная группа.
Методы исследования: анализ изученной литературы; социологический опрос; анкетирование; сравнение.
Практическая значимость. Я считаю, что благодаря моему исследованию будет поколениям будет гораздо легче понять друг друга. Это поспособствует формированию инклюзивной и комфортной социальной среды, где между молодежью и взрослыми уровень конфликтов и недопониманий значительно снизится.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 22.03.2025

Добавить комментарий