Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Изменение климата глазами детей”

Исследовательская работа “Изменение климата глазами детей”

Автор (ы)

Лактионова Алена Сергеевна

Аффилиация

МБОУ “СОШ №4” с. Белое, Республика Адыгея, 10 класс

Научный руководитель

Брюханова Татьяна Эдуардовна, учитель

Аннотация

Цели и задачи проекта:

  • обосновать необходимость активной исследовательской работы современных ученых по изменению климата;
  • уточнить направления исследовательской работы ученых;
  • показать взаимосвязь современных исследований климата планеты с исследованиями прошлого;
  • исследовать проблему сохранения исчезающих видов животных в современном мире.

В индивидуальной подростковой научно-исследовательской работе учащаяся школы, на основании изученных исследований в данной области, подытожила направления исследовательской работы ученых по изучению изменений климата, показала взаимосвязь современных исследований климата планеты с исследованиями прошлого, исследовала проблему сохранения исчезающих видов животных в современном мире. В ученическом проекте по биологии о климатических катаклизмах представлены первые расчёты человеческого влияния на изменения климата и даны прогнозы потепления климата. Особое внимание автор уделил вопросу о жизни животных в условиях климатических изменений. В работе приводится характеристика геоинженерии, как нового направления, занимающегося управлением климатом.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Один ответ для «Исследовательская работа “Изменение климата глазами детей”»

  1. Денис Андреевич

    Исследовательский проект впечатляет своим подходом, в котором молодежь активно участвует в изучении изменений климата и его влияния на животных, а также освещает важность связи научных исследований прошлого и настоящего. Как, по вашему мнению, вовлечение подростков в такие исследования может повлиять на их восприятие проблемы изменения климата и их личную ответственность за будущее планеты?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских проектов “ECO Life”, 2024/2025

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 26.03.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Видовой состав орнитофауны ООПТ “Цемесская роща”

Кравченко Тимофей Сергеевич
МАОУ СОШ №40, г. Новороссийск, Краснодарский край
Цель работы - определение и систематизация видового состава птиц Цемесской рощи и прилегающей акватории реки Цемес. Актуальность. «Цемесская роща» — уникальная особо охраняемая природная территория в центре Новороссийска, подверженная антропогенному...

Исследовательский проект “Получаем биогаз в домашних условиях”

Потехина Дарья Алексеевна
МБОУ "Прогимназия № 51", г. Белгород, Белгородская область
Цель исследования - Получить биогаз в домашних условиях из органических отходов и оценить перспективы его использования как альтернативного источника энергии. Актуальность. Человечество стоит на пороге экологического кризиса: загрязняются атмосфера и...

Экологический проект по снижению использования одноразовой пластиковой посуды: “Съедобная посуда: вечному мусору – нет, природе – да!”

Учинина София Сергеевна
МБОУ СОШ №80 г. Пензы им. В.К. Бочкарева
Цель проекта: освоить изготовление съедобной посуды в домашних условиях и разработать сборник рецептур, по которому ученики младших классов с помощью родителей смогут сделать съедобную посуду и использовать ее на пикниках и...

Исследовательский проект “Сравнительное исследование экологии и поведения муравья-жнеца (Messor structor) и рыжего лесного муравья (Formica rufa)”

Мягкова Есения Андреевна
МБОУ Лицей №4, г. Данков, Липецкая область
Цель работы: сравнить образ жизни, питание, устройство жилища и роль в природе муравья-жнеца (Messor structor) и рыжего лесного муравья (Formica rufa). Задачи исследования: изучить литературу о двух видах муравьёв; провести наблюдения...