Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Беспроводная передача электроэнергии”

Исследовательская работа “Беспроводная передача электроэнергии”

Автор (ы)

Копылова Елена Александровна

Аффилиация

МБОУ Гимназия №1, г. Светлоград, Ставропольский край, 11 класс

Научный руководитель

Самарина Валерия Вячеславовна

Аннотация

Цель исследования: Создание функционального прототипа устройства для беспроводной передачи электроэнергии.

Задачи исследования:

  1. Изучить принципы беспроводной передачи энергии.
  2. Разработать схему устройства для беспроводной передачи энергии.
  3. Собрать и протестировать прототип устройства.

Объект исследования: Электроэнергия и способы ее беспроводной передачи.

Предмет исследования: Процессы и технологии беспроводной передачи электроэнергии.

Гипотеза: Беспроводную передачу энергии можно осуществить без использования сложного оборудования, создав простое устройство с невысоким коэффициентом полезного действия (КПД).

Методы исследования:

  1. Теоретический метод — изучение и анализ существующих теорий и принципов беспроводной передачи энергии.
  2. Метод обобщенного анализа — сравнение теоретических знаний с полученными экспериментальными данными.
  3. Экспериментально-практический метод — создание и тестирование прототипа устройства.

Актуальность исследования: В современном мире, где происходят стремительные технологические разработки, беспроводная передача энергии может стать ключевым элементом будущих технологических решений. Это позволит уменьшить зависимость от проводных источников энергии, что будет иметь значительные преимущества в различных областях, таких как медицина, промышленность и быт.

В ходе работы был разработан прототип устройства для беспроводной передачи энергии. Прототип прошел тестирование, результаты которого показали возможность реализации идеи на практике, хотя КПД устройства оказался ниже оптимальных значений. Тем не менее, исследование продемонстрировало перспективность данной технологии и необходимость дальнейших улучшений.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 12.04.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Волшебный мир математики Гарри Поттера»

Шестакова Аполлинария Антоновна
Школа "Лицей Туран", г. Алматы, Республика Казахстан
Цель исследования – изучить, какие элементы математики встречаются в мире Гарри Поттера и как они могут быть использованы для решения «магических» задач, а также создать сборник заданий на умножение и...

Исследовательская работа “Солнечные факторы нервно-мыслительного процесса”

Башлык Даниил Александрович
МБОУ "Гимназия №6", г. Брянск
Цель: исследование механизмов влияния космического излучения на формирование и развитие мыслительной деятельности человека через призму квантово-ионной нейронной эволюции. Задачи: Проанализировать существующие теории формирования мыслительного процесса. Исследовать взаимосвязь квантовых, ионных и...

Исследовательская работа “Модель подъемного крана для проверки законов физики”

Калугин Михаил Александрович
ГАОУ СО СамЛИТ (Базовая школа РАН), г. Самара
Без грузоподъемных машин всех современных зданий построено не было бы, но задумывались ли вы о том какие законы физики в них применяется? В работе рассматриваются история создания и принципы работы...

Исследовательская работа «Геометрия в повседневной жизни»

Миханошин Илья Кириллович
ГАОУ Московской области «Химкинский лицей». г. Химки, ММосковская область
Цель: показать практическую значимость геометрии в различных областях жизни. Задачи: Изучить историю возникновения геометрии. Показать взаимосвязь геометрии с окружающим нас миром. Познакомиться с профессиями, которые напрямую связаны с геометрией. Провести...