Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательский проект “Улица Удмуртская: наследие и новые горизонты”

Исследовательский проект “Улица Удмуртская: наследие и новые горизонты”

Автор (ы)

Палкина Софья Андреевна

Аффилиация

МБОУ СОШ №52, г. Ижевск, Удмуртская Республика, 5 класс

Научный руководитель

Бажина Елена Леонидовна

Аннотация

Цель работы: изучить историю улицы Удмуртской города Ижевска УР, а также выявить перспективы её развития.

Задачи:

  • исследовать историю улицы Удмуртской г. Ижевска УР;
  • оценить текущие социальные и культурные функции улицы;
  • проанализировать планы по ее развитию;
  • собрать материал для создания видеоэкскурсии.

Актуальность. Улица Удмуртская является одной из ключевых улиц города, обладая богатой историей и уникальной атмосферой, которую она сохраняет на протяжении многих лет. С момента своего возникновения улица служила важным связующим звеном между различными районами и сообществами, отражая культурные и социальные изменения, происходящие в городе. История Удмуртской улицы связана с развитием края и его народом. Название улицы направляет к Удмуртскому народу, который имеет глубокие корни в этом регионе. Исследование истории улицы позволяет лучше понять, как она связана с историческими событиями, культурными традициями и экономическим развитием местности. С каждым десятилетием улица претерпевала изменения, что отражали как местные тренды, так и общие ступени развития. Она стала домом для различных коммерческих предприятий, культурных учреждений и жилых комплексов, формируя уникальный облик района. В современных условиях, когда города испытывают на себе влияние мировых трендов и новых технологий, вопросы о перспективе развития Удмуртской улицы становятся особенно актуальными. Как сохранить историческое наследие, при этом адаптируясь к новым условиям? Каковы планы на будущее в отношении благоустройства, транспортной инфраструктуры и социальной доступности?

Гипотеза: Удмуртская улица – интересный объект для исследования и, я много не знаю об этой улице.

Продуктом моего исследования станет видеоэкскурсия по улице Удмуртской г. Ижевска УР.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 10.05.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Память о Норильском Колумбе”

Коваленко Екатерина Владимировна
МАОУ "Гимназия № 4", г. Норильск, Красноярский край
Цель исследования: Рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве – великом геологе – на территории города Норильск, России и в мире. Задачи: Выявить уровень осведомленности норильчан разных возрастов об...

Исследовательский проект “Судьба моей семьи в судьбе города”

Запорожец Егор Станиславович
МБОУ СОШ Р.П. Магнитка, р.п. Магнитка, Челябинская область
Цель работы - изучение истории семьи автора и определение её вклада в развитие города Челябинска, а также привлечение внимания сверстников к исследованию собственных семейных историй. Актуальность. Воспитание подрастающего поколения и...

Исследовательский проект “Генеалогическое древо сибирскотатарского рода”

Саитова Гульнара Зауровна
МАОУ СОШ № 18, г. Тобольск, Тюменская область
Цель работы - создать цифровое генеалогическое древо сибирскотатарского рода (на примере своей семьи), исследовать его историю, культурные особенности и традиции, а также разработать информационный буклет для начинающих генеалогов. Актуальность. -...

Исследовательский проект “Генеалогическое дерево”

Землянова Карина Викторовна
МОУ Гимназия № 16 Интерес, г. Люберцы, Московская область
Цель работы - изучить историю своей семьи и составить генеалогическое дерево. Актуальность. Исследование генеалогического дерева важно для сохранения семейной истории и традиций, укрепления связей между поколениями, воспитания уважения и гордости...