Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательский проект “Улица Удмуртская: наследие и новые горизонты”

Исследовательский проект “Улица Удмуртская: наследие и новые горизонты”

Автор (ы)

Палкина Софья Андреевна

Аффилиация

МБОУ СОШ №52, г. Ижевск, Удмуртская Республика, 5 класс

Научный руководитель

Бажина Елена Леонидовна

Аннотация

Цель работы: изучить историю улицы Удмуртской города Ижевска УР, а также выявить перспективы её развития.

Задачи:

  • исследовать историю улицы Удмуртской г. Ижевска УР;
  • оценить текущие социальные и культурные функции улицы;
  • проанализировать планы по ее развитию;
  • собрать материал для создания видеоэкскурсии.

Актуальность. Улица Удмуртская является одной из ключевых улиц города, обладая богатой историей и уникальной атмосферой, которую она сохраняет на протяжении многих лет. С момента своего возникновения улица служила важным связующим звеном между различными районами и сообществами, отражая культурные и социальные изменения, происходящие в городе. История Удмуртской улицы связана с развитием края и его народом. Название улицы направляет к Удмуртскому народу, который имеет глубокие корни в этом регионе. Исследование истории улицы позволяет лучше понять, как она связана с историческими событиями, культурными традициями и экономическим развитием местности. С каждым десятилетием улица претерпевала изменения, что отражали как местные тренды, так и общие ступени развития. Она стала домом для различных коммерческих предприятий, культурных учреждений и жилых комплексов, формируя уникальный облик района. В современных условиях, когда города испытывают на себе влияние мировых трендов и новых технологий, вопросы о перспективе развития Удмуртской улицы становятся особенно актуальными. Как сохранить историческое наследие, при этом адаптируясь к новым условиям? Каковы планы на будущее в отношении благоустройства, транспортной инфраструктуры и социальной доступности?

Гипотеза: Удмуртская улица – интересный объект для исследования и, я много не знаю об этой улице.

Продуктом моего исследования станет видеоэкскурсия по улице Удмуртской г. Ижевска УР.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 10.05.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Сила русского характера: создание настольной игры”

Мякишева Виолетта, Яфаров Айдар
МБОУ СОШ № 67, г. Лесной, Свердловская область
Целью проекта является создание настольной игры, посвященной Великой Победе, с акцентом на патриотическое воспитание и развитие уважения к истории своей страны. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: Изучить положение...

Исследовательский проект “Родословная семей Прощенко-Масюк”

Калинина Злата Андреевна
МБОУ "Гимназия им. Горького", рп. Москаленки, Омская область
Цель проекта: составление генеалогического древа семьи Прощенко-Масюк. Задачи: расспросить ближайших родственников об их предках и о событиях из истории семьи; начать работу по составлению генеалогических карт и генеалогического древа; начать...

Исследовательский проект “Генеалогическое древо семьи Ярлык”

Ярлык Артем Максимович
Лицей №8 ОАО "РЖД", г. Омск
Цель исследования: изучить историю семьи Ярлык и составить генеалогическое древо. В связи с этим были поставлены следующие задачи: провести опрос родственников и собрать необходимую информацию; найти фотографии в семейных архивах...

Исследовательский проект “Видеоэкскурсия по Санкт-Петербургу Петра I”

Нагметуллаев Демид Назимович
ГАОУ МО «Химкинский лицей», г. Химки, Московская область
Целью работы является создание виртуальной экскурсии по г. Санкт-Петербургу для знакомства учеников начальной школы с историей основания города и с его известнейшими объектами. Важной задачей также является развитие познавательного интереса...