Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Исследовательская работа “Режим дня школьника: эффективный тайм-менеджмент для здоровья и успешной учебы”

Исследовательская работа “Режим дня школьника: эффективный тайм-менеджмент для здоровья и успешной учебы”

Автор (ы)

Ахундова Яна, Зубчевская Софья

Аффилиация

МБОУ Одинцовская СОШ №3, Московская область, 8 класс

Научный руководитель

Матвеевская Ирина Юрьевна

Аннотация

Цель работы: оценить значимость влияния правильной организации режима дня на состояние здоровья и успешность в обучении учащихся школьного возраста.

Задачи исследовательской работы:

  • подробно ознакомиться с исследованиями физиологов, педагогов, медиков по теме работы;
  • ознакомиться с влиянием режима дня на школьника;
  • провести мониторинг соблюдения режима дня учащихся среднего школьного возраста посредством анкетирования;
  • установить причины несоблюдения режима дня и зависимости успеваемости от правильной организации времени обучения и отдыха.

Актуальность работы. Все мы привыкли слышать, что здоровье – самое дорогое для человека, его главное богатство, и одно из важнейших условий осуществления намеченных жизненных планов. Если мы хотим полноценно жить и творить, то наш образ жизни должен включать в себя: правильное питание, физическую активность, саморазвитие (самостоятельный труд), любимое занятие или увлечение, отсутствие вредных привычек, правильное распределение времени на отдых и учебу. В жизни школьника режим дня приобретает особое значение. Однако, немногие могут заявить о том, что у них есть установленный режим, и они его придерживаются. Поэтому, мы решили выбрать именно эту тему для исследования.

Объектом работы является режим дня школьника.

Предметом работы является проблема соблюдения школьниками режима дня, и влияние гаджетов на качество жизни обучающихся.

Методика исследования: анкетирование школьников 8-х классов МБОУ Одинцовской СОШ №3, изучение научной литературы и дополнительных материалов (Интернет-ресурсов).

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 18.05.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Искусственный интеллект: друг или враг переводчика?”

Гавриленко Никита Владимирович
МБОУ СОШ № 21, г. Сальск, Ростовская область
Цель работы - определить преимущества и недостатки ИИ-перевода в сравнении с классическим дубляжом, выяснить способность нейросетей полноценно заменить человека в творческом процессе адаптации фильмов. Актуальность. Стремительное развитие искусственного интеллекта (ИИ)...

Исследовательская работа “Формы педагогического взаимодействия в развитии коммуникативной компетентности школьников”

Кудлай Софья Сергеевна
ГБОУ "Школа № 167 имени Маршала Л.А. Говорова", г. Москва, Московская область
Цель работы - исследовать эффективные формы педагогического взаимодействия, влияющие на развитие коммуникативных навыков школьников. Актуальность исследования. В условиях цифровизации образования и преобладания опосредованного общения (через гаджеты) возрастает потребность в сохранении...