Исследовательский проект “Октябрьский: страницы истории в камне”

Цель исследования: Изучить историю создания и значение памятника солдатам 1943 года в поселке Октябрьский как важного элемента исторической памяти и культурного наследия.

Задачи исследования:

1. Собрать историческую информацию: изучить документы, архивы, воспоминания старожилов и краеведческую литературу о поселке Октябрьский в годы ВОВ и создании памятника.
2. Исследовать историю памятника: выяснить обстоятельства его создания, время установки и события 1943 года, которые он увековечивает.
3. Определить роль памятника для жителей: изучить современное восприятие и традиции, связанные с памятником.
4. Визуализировать данные: подготовить фото- и видеоматериалы памятника, его окружения и исторические документы.
5. Систематизировать информацию: оформить данные в виде видеоролика.
6. Популяризировать результаты: опубликовать материалы в группе «Музей Октябрьской школы» в социальной сети.

Предмет исследования: История создания, художественное исполнение и символическое значение памятника погибшим солдатам 1943 года в поселке Октябрьский.

Объект исследования: Памятник погибшим солдатам 1943 года в поселке Октябрьский и исторический контекст его возникновения.

Гипотеза исследования: Памятник на братской могиле в поселке Октябрьский — не просто мемориальный объект, а «каменный летописец», отражающий героические события войны, память поколений и глубокую связь жителей с историей. Его изучение позволит раскрыть важные страницы истории поселка и подвига защитников.

Актуальность исследования:

1. Сохранение исторической памяти. Современное снижение интереса к локальной истории и архитектурному наследию требует активного изучения и популяризации истории родного края, воплощённой в памятниках, что способствует воспитанию гражданственности и патриотизма у молодёжи.
2. Историко-культурное значение. Памятник погибшим солдатам в поселке Октябрьский является носителем информации о прошлом, отражая культурные и социальные особенности региона.
3. Воспитательный потенциал. Знакомство с историей края через материальные объекты формирует бережное отношение к культурному наследию и развивает краеведческий интерес среди школьников.

Основные результаты:

1. Создана подробная информация о памятнике: история, художественные особенности, значение.
2. Собраны и систематизированы исторические материалы (фото, документы, воспоминания).
3. Разработан видеоролик, наглядно представляющий историю памятника и связь с событиями 1943 года.
4. Участники проекта и аудитория получили более глубокое понимание роли памятника в сохранении исторической памяти.