Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательская работа “Битва реальности и виртуальности – новая страница в истории развития человечества”

Исследовательская работа “Битва реальности и виртуальности – новая страница в истории развития человечества”

Автор (ы)

Василевский Тимофей Юрьевич

Аффилиация

ГУО “Гимназия № 22 г. Минска”, Республика Беларусь, 7 класс

Научный руководитель

Шунто Елена Константиновна

Аннотация

Цель: Выявление влияния реального и виртуального миров на восприятие учащихся и обоснование важности умения рационально сочетать обе сферы.

Основные задачи:

  • Определение понятий «виртуальный мир» и его отличий от реальности.
  • Анализ воздействия виртуальной среды на психику и поведение человека.
  • Изучение особенностей взаимодействия реальных и виртуальных мероприятий среди школьников.
  • Оценка положительных и отрицательных сторон каждой среды применительно к образованию и развлечениям.
  • Выработка рекомендаций по сохранению баланса между этими двумя мирами.

Объект: Реальный и виртуальный мир, в котором живет современный школьник.

Предмет: Сравнительный анализ восприятий учащегося в указанных средах.

Гипотеза: Предполагается, что виртуальный опыт постепенно приближается к реальности, хотя и уступает ей в эмоциональной насыщенности и способности формировать социальные связи.

Методы исследования:

  • Опрос: Сбор мнений сверстников относительно привлекательности виртуального и реального миров.
  • Изучение литературы: Обзор научных публикаций и исследований по вопросам виртуализации.
  • Наблюдение: Изучение реакций школьников в ходе участия в виртуальных и реальных мероприятиях.
  • Обсуждение: Проведение бесед с родственниками и знакомыми о роли цифровых технологий.

Актуальность: Современному человеку приходится одновременно существовать в двух измерениях: реальном и виртуальном. Каждый день мы принимаем решение, оставаться ли в настоящем или погрузиться в цифровой мир. Исследование направлено на выявление преимуществ и недостатков обеих сфер для гармоничного личностного развития.

Результаты: Проведенные эксперименты показали, что виртуальные мероприятия характеризуются повышенной безопасностью, легкостью доступности и комфорта, но уступают в плане физической вовлечённости, социального контакта и интенсивности эмоций. Настоящие события, наоборот, создают условия для полноценного освоения материала, формирования глубоких впечатлений и активной коммуникации.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 27.10.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “История села Костек”

Гашимов Аскер Арсенович
ФГКОУ "СОШ №1 Войск Национальной Гвардии РФ", г. Грозный, Чеченская Республика
Цель проекта – показать, насколько важно знать историю родного края, и через знакомство с прошлым и настоящим села способствовать формированию уважительного и бережного отношения к своей малой родине. Актуальность. Знание...

Исследовательская работа “Эрмитаж – культурное наследие России”

Никитенко Сергей Алексеевич
МАОУ "ОЦ № 1", Челябинская область, г. Челябинск
Цель исследования — изучить историю Эрмитажа, его коллекции, архитектурные особенности и роль в культурной жизни России и мира, а также оценить эффективность экскурсии как формы познания музея. Актуальность. Государственный Эрмитаж...