Исследовательский проект “История Севастополя в математических задачах”
Автор (ы)
Аффилиация
ГБОУ «Гимназия №10 имени Героя Советского Союза Ефимова Мирона Ефимовича», г. Севастополь, 7 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель проекта: Изучить наиболее интересные факты истории родного города Севастополя и создать сборник математических задач на их основе.
Задачи проекта:
- Собрать и изучить краеведческий материал о Севастополе.
- Изучить методы и приёмы составления и решения математических задач с использованием краеведческого материала.
- Отобрать материал, подходящий для создания задач.
- Составить математические задачи.
- Оформить краткий сборник задач для 4-го класса.
Объект исследования: История города Севастополя.
Предмет исследования: Практические математические задачи, способствующие изучению не только математики, но и истории, культуры и других дисциплин.
Гипотеза проекта: Если изучить историю города и собрать числовой материал, то можно создать математические задачи и внести вклад в формирование знаний об исторических фактах и явлениях Севастополя.
Продукт проекта: Краткий сборник математических задач для 4-го класса, интегрирующий исторические факты города.
Методы и процесс выполнения: Проект реализован через сбор и анализ краеведческих источников, изучение методики составления задач, отбор релевантного материала и создание задач. Все поставленные задачи были успешно решены, что привело к оформлению сборника.
Актуальность проекта: История каждого города уникальна и важна для жителей, особенно для тех, кто родился в нём. Проект подчёркивает дефицит текстовых математических задач, интегрирующих краеведческий материал по истории Севастополя. Это позволяет детям не только развивать навыки решения задач, но и познавать родной край. Актуальность усиливается необходимостью создания таких задач самостоятельно, чтобы повысить интерес к математике через локальную историю.
Результаты и выводы: Автор проекта расширил знания о истории Севастополя и методике составления математических задач. Проект продемонстрировал возможность интеграции дисциплин для углублённого обучения. В дальнейшем планируется расширение работы, включая создание тематических сборников.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 05.11.2025
Добавить комментарий