Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “Возможности искусственного интеллекта и их применение”

Исследовательский проект “Возможности искусственного интеллекта и их применение”

Автор (ы)

Гамзаев Полад Руслан оглы

Аффилиация

МБОУ “СШ № 43”, Красноярский кр., г. Норильск, 10 класс

Научный руководитель

Михно Лариса Борисовна

Аннотация

Цель исследования
Изучить проблемы людей с речевыми нарушениями и разработать прототип ИИ-аватара, адаптируемого под индивидуальные потребности пользователя, для обеспечения комфортного и эффективного взаимодействия с окружающим миром.

Актуальность темы
Речевые нарушения представляют собой одну из ключевых проблем современной логопедии и нейропсихологии. Они могут быть вызваны органическими, врождёнными или психоэмоциональными факторами и оказывают существенное влияние на коммуникативные способности, социальную адаптацию и качество жизни человека. Несмотря на развитие цифровых технологий, существующие средства поддержки (голосовые помощники, системы распознавания речи) зачастую недостаточно гибки и не учитывают индивидуальные особенности пользователей. В этом контексте разработка персонализированных цифровых решений с использованием искусственного интеллекта (ИИ) становится особенно актуальной.

Гипотеза
Созданный с помощью искусственного интеллекта цифровой аватар способен оказать реальную помощь людям с речевыми нарушениями, выступая в роли персонализированного коммуникативного и обучающего помощника.

Объект и предмет исследования
— Объект: информационные технологии.
— Предмет: возможности искусственного интеллекта в поддержке людей с речевыми нарушениями.

Задачи исследования

  1. Классифицировать типы речевых нарушений и выявить сопутствующие коммуникативные трудности.
  2. Проанализировать существующие технические средства поддержки (голосовые помощники, текстовые интерфейсы и др.), определив их преимущества и ограничения.
  3. Разработать прототип ИИ-аватара, наделённого функциями воспроизведения речи и интерактивного взаимодействия, и провести опрос целевой аудитории.
  4. Проанализировать полученные данные и сформулировать выводы о потенциале и применимости разработки.

Методы исследования
Сравнительный анализ, обобщение, сбор и анализ данных, а также практическое проектирование с последующим опросом пользователей.

Основные результаты
Создан рабочий прототип цифрового аватара, способного чётко воспроизводить текстовые и речевые упражнения, заложенные в него. Аватар может использоваться как детьми, так и взрослыми с речевыми нарушениями для самостоятельных занятий в удобное время, выступая в роли логопедического тренажёра и средства общения.

Практическая значимость
Разработанный аватар представляет собой гибкий, персонализируемый и доступный инструмент, способный повысить эффективность логопедической работы, улучшить коммуникацию и расширить возможности социальной интеграции людей с речевыми расстройствами. Проект демонстрирует потенциал искусственного интеллекта в сфере инклюзивных технологий и образования.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект “Возможности искусственного интеллекта и их применение”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 09.12.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Разработка беспилотного летательного аппарата самолетного типа с вертикальным взлетом и посадкой”

Данцевич Марк, Старовойтов Александр
Морской технический лицей имени вице-адмирала Г.Н. Холостякова, СОШ 24 ст. Раевская, Краснодарский край
Цель исследования: спроектировать БПЛА вертикального взлета и посадки для перевозки грузов. Задачи работы: Выбор компоновки и способа размещения полезной нагрузки. Анализ размещения компонентов для нужной центровки, эскизное проектирование БПЛА. Проектирование самолета...

Исследовательский проект “Роботы и мы : эволюция взаимодействия”

Журбенко Даниил Сергеевич
ГБОУ школа №1290, г. Москва, Московская область
Цель работы - изучить влияние роботов на современную жизнь человека, проследить историю создания роботов - от первых прототипов до современных устройств - и определить их роль в нашей жизни. Актуальность....

Учебно-образовательный проект “Экологическая игра “Ловец отходов”

Василевский Тимофей Юрьевич
ГУО “Гимназия № 22 г. Минска”, Республика Беларусь
Цель – создать образовательную компьютерную игру, направленную на формирование знаний и навыков раздельного сбора отходов, опубликовать игру в магазине приложений и вывести на международный уровень. Для достижения цели были поставлены...

Исследовательский проект “Искусственный интеллект: ​от умного помощника до творческого соавтора”

Поляков Пётр
МБОУ СОШ №3, г. Амурск, Хабаровский край
Цель работы — исследовать принципы работы современных систем ИИ и оценить степень их интеграции в повседневную жизнь на конкретных примерах, сформировав взвешенное отношение к их возможностям и рискам. Задачи исследования:...