Исследовательская работа “Окрашивание цветов в домашних условиях”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “Гимназия № 22”, г. Барнаул, Алтайский край, 2 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность.
Цветы сопровождают человека на протяжении всей жизни, выражая чувства и создавая праздничное настроение. Возможность самостоятельно изменить их окраску делает общение с природой более творческим и познавательным. Окрашивание живых цветов в домашних условиях не только позволяет получить уникальные декоративные композиции, но и даёт наглядное представление о строении и работе проводящей системы растений (движение воды по стеблю).
Объект исследования: живые цветы хризантемы.
Предмет исследования: процесс окрашивания хризантем, помещённых в раствор пищевого красителя.
Цель работы – в домашних условиях получить различную окраску цветов при их взаимодействии с раствором пищевого красителя.
Задачи:
- Изучить литературу по теме и собрать информацию о строении стебля растения.
- Подготовить условия и материалы для проведения эксперимента.
- Провести эксперимент по окрашиванию хризантем в растворах пищевого красителя.
- Наблюдать изменения и сделать выводы о процессе окрашивания.
Гипотеза.
Предполагается, что хризантемы можно окрасить в цвет пищевого красителя, добавленного в воду, благодаря поступлению раствора по проводящим тканям стебля.
Методы исследования:
– изучение справочной и популярной литературы;
– теоретический анализ полученных сведений о строении растения;
– эмпирические методы (эксперимент по окрашиванию, наблюдение за изменением окраски);
– обобщение результатов и формулировка выводов.
Основные результаты и выводы (предполагаемые/полученные).
В ходе работы проводится эксперимент, подтверждающий, что при помещении срезанных хризантем в раствор пищевого красителя их лепестки постепенно изменяют окраску в соответствии с цветом раствора. Это наглядно демонстрирует движение воды по проводящей системе стебля и даёт возможность создавать оригинальные декоративные цветы в домашних условиях. Материалы исследования могут быть использованы на уроках окружающего мира, биологии, во внеурочной деятельности и для творческого оформления праздников.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 24.12.2025
Добавить комментарий