Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательский проект “Шоколадная орфограмма: изучение орфографических правил через сладости”

Исследовательский проект “Шоколадная орфограмма: изучение орфографических правил через сладости”

Автор (ы)

Клищ Илья

Аффилиация

ГБОУ “СШ № 16 г.о. Макеевка” г. Макеевка, Донецкая Народная Республика, 3 класс

Научный руководитель

Сафонова Лариса Борисовна

Аннотация

Цель: изучение и закрепление изученных орфограмм через создание ассоциативных связей с кондитерской тематикой.

Актуальность проекта обусловлена необходимостью повышения интереса учащихся к изучению правил орфографии в начальной школе. Использование ассоциативного мышления и игровых элементов делает процесс обучения более эффективным и увлекательным.

Задачи:

  1. Теоретические задачи: Изучить правила написания безударных гласных в корне слова. Создать ассоциативный ряд между орфограммами и сладостями.
  2. Практические задачи: Составить сборник примеров с использованием ассоциаций. Разработать игровые упражнения для закрепления материала. Подготовить презентацию проекта.
  3. Развивающие задачи: Развивать орфографическую зоркость учащихся. Формировать навыки самостоятельной работы. Совершенствовать умение работать с информацией.
  4. Воспитательные задачи: Воспитывать интерес к изучению русского языка. Способствовать развитию творческого мышления. Формировать командный дух при работе в группе.

Предмет исследования: – правописание звонких и глухих согласных в словах; – непроверяемые гласные и согласные в корнях слов (словарные слова);

Объект исследования: собрать коллекцию фантиков и распределить их на группы в зависимости от наличия в названии конфеты той или иной орфограммы.

Гипотеза исследования: в названиях конфет можно обнаружить орфограммы, изучаемые на уроках русского языка

Основные результаты: Повышение уровня грамотности учащихся. Улучшение навыков правописания безударных гласных. Развитие творческого подхода к изучению правил русского языка.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 04.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Путешествие с любимыми сказками в удивительный мир физики и химии»

Федоркова Виктория Сергеевна
МАОУ СОШ №72, г. Лесной, Свердловская область
Цель: Повышение интереса к чтению через науку. Задачи: Прочитать мои любимые сказки и новые, незнакомые мне сказки. Освоить несколько опытов по физике и химии. Узнать о сути физических и химических...

Проектно-исследовательская работа “Путешествие по Мифландии (настольная игра по произведению Д. Даррелла “Говорящий свёрток”)”

Саламатова Софья Антоновна
МАУО СОШ №154, г. Красноярск
Цель: создать и апробировать настольную игру «Путешествие по Мифландии». Задачи: изучить историю возникновения настольных игр, определить формат создания будущей игры; познакомиться с биографией писателя Джеральда Даррелла, прочитать его сказочную повесть...

Исследовательский проект “Судьбы людей, похожих на Андрея Соколова (по рассказу М.А. Шолохова “Судьба человека”)”

Ларчева Варвара Александровна
МБОУ ЦО №6, г. Тула, Тульская область
Цель исследования: Создать сборник реальных историй участников военных действий, схожих с судьбой главного героя рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» Андрея Соколова. Задачи исследования: Прочитать произведение Шолохова «Судьба человека». Проанализировать...

Исследовательский проект “Специфика создания образа дьявола в трагедии Гёте “Фауст”

Котельникова Алена Юрьевна
МНАОУК "Гимназия "Арт-Этюд", г. Екатеринбург
Актуальность исследования: в трагедии Иоганна Вольфганга фон Гёте «Фауст» образ дьявола переосмысляет классические представления о добре и зле, благодаря чему открываются простор для размышлений о природе человека, его стремлениях и...