Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Микроклимат школы”

Исследовательская работа “Микроклимат школы”

Автор (ы)

Тимина Дарья Александровна

Аффилиация

МБОУ АСШ №1, р.п. Ардатов, Нижегородская область, 8 класс

Научный руководитель

Староверова Светлана Владимировна

Аннотация

Цель работы: оценка микроклимата школы.

Задачи:
1. Изучить материал по основным условиям микроклимата в помещениях.
2. Провести измерения основных параметров микроклимата кабинетов.
3. Изменить некоторые условия в кабинетах для улучшения микроклимата.

Объект исследования – микроклимат учебных помещений.

Предмет исследования – условия улучшения микроклимата учебных помещений.

Методы исследования: изучение и анализ литературы, проведение эксперимента, анкетирование старшеклассников, анализ полученных данных.

Актуальность. Проблема экологического состояния школьного кабинета сегодня является достаточно актуальной. Показателем актуальности данной темы является наличие проблем в данной области исследования. Все организмы составляют неотъемлемую часть той среды, в которой они обитают. Поэтому нельзя представить себе организмы как нечто независимое от всей совокупности
внешних условий жизни. Условия жизни, т.е. внешняя среда, создаются из
совокупности факторов среды, или экологических факторов. Здоровье школьника определяется условиями его жизни и, прежде всего, условиями жизни в школе. Как показывают исследования, рабочий день современного ученика, особенного в старших классах, намного превышает продолжительность рабочего дня взрослых. Именно на годы обучения в школе приходится период интенсивного развития организма. Поэтому изучения имеющихся проблем в данной области исследования, сегодня является практической необходимостью.

Выводы:

  1. Проведенные исследования показали, что достаточно большое количество опрошенных учащихся (77%) не считают необходимым регулярно и в любое время года проветривать помещения, что является, скорее всего, результатом недостаточной информированности о пользе регулярного проветривания. После проведения просветительских мероприятий количество учащихся, понимающих важность регулярного проветривания, значительно возросло (95%).
  2. При плохой циркуляции воздуха уровень углекислого газа в воздухе классной комнаты быстро повышается, его показания за выбранный промежуток времени соизмеримы с концентрацией СО2 в промышленных районах и даже достигает более высоких показателей (что является негативным фактором).
  3. Действительно, при плохой циркуляции воздуха в классной комнате во время занятий микроклимат ухудшается (повышается температура воздуха и его влажность, становится душно), падает активность и внимание учеников, появляются жалобы на плохое самочувствие, частые головные боли, раздражение слизистых оболочек верхних дыхательных путей, приводящих к заболеваниям органов дыхания. Возникает синдром «больного школьного здания».
    Учащиеся чувствуют себя гораздо лучше в классе с хорошей циркуляцией воздуха. Фрамуги и форточки должны функционировать в любое время года.
  4. При естественном освещении кабинетов освещенность менялась в течение суток, также зависела от изменений погодных условий.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 04.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Секреты волос: строение, функции и переработка”

Закиев Тимур Маратович
МБОУ СОШ N2, г. Чебоксары, Чувашская Республика
Цель работы – максимально полно узнать о волосах человека, их строении и значении, а также оценить их возможную экологическую и практическую роль. Задачи: Ознакомиться с теоретическим материалом по теме «Волосы...

Исследовательская работа “Изучение кислотного состава секрета слюнных желез хищных моллюсков – «перфораторов» на примере Nucella heyseana сем. Muricidae (Японское море, г. Находка)”

Помелов Елисей Викторович
МБОУ "Гимназия №1", г. Владивосток, Приморский край
Цель и актуальность. Данная работа проведена с целью изучения кислотного состава секрета слюнных желез хищных брюхоногих моллюсков-«перфораторов» на примере Nucella heyseana, обитающих в Японском море. На основе анализа литературы о содержании...