Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательский проект “Интервью как жанр речевой характеристики героя”

Исследовательский проект “Интервью как жанр речевой характеристики героя”

Автор (ы)

Корелина Лорана Алексеевна

Аффилиация

МАОУ “СГ №14”, г. Северодвинск, Архангельская область, 10 класс

Научный руководитель

Семушина Ирина Андреевна

Аннотация

Цель проекта — создание видео выпуска в жанре портретного интервью для размещения на сайте гимназии с последующим лингвистическим анализом речи героя.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. определить понятие «интервью»;
  2. выделить основные жанровые разновидности интервью;
  3. выявить характерные элементы портретного интервью;
  4. разработать сценарий интервью с выбранной героиней;
  5. провести интервью и смонтировать видеоролик;
  6. выполнить лексический анализ речи интервьюируемого.

В рамках исследовательского проекта осуществляется изучение жанра портретного интервью и реализуется творческий проект в данном жанре. Актуальность работы обусловлена недостаточной научной разработанностью вопроса о роли и специфике портретного интервью, несмотря на его широкую популярность и активное развитие в современной медиасреде.

Объектом исследования выступает жанр портретного интервью, предметом — его лексический уровень.

Гипотеза исследования: портретное интервью позволяет многогранно отразить личность собеседника и выявить особенности его речевой характеристики.

Результат проекта:

  1. В ходе работы были рассмотрены теоретические основы жанра, включая его цели, структуру и этические нормы: главная задача портретного интервью — создание яркого эмоционально-психологического образа героя через личностно ориентированные вопросы, при этом журналист выступает как тактичный и внимательный собеседник.
  2. Практической частью проекта стало создание оригинального видеоролика с актрисой Северодвинского драматического театра. Готовый выпуск опубликован на платформе VK-Видео и на официальном сайте гимназии. Помимо видеосъёмки и монтажа, была проведена лексическая экспертиза речи героини.
  3. Результат проекта может быть использован не только в образовательных и информационных целях, но и для публикации в региональных СМИ, а также в качестве основы для дальнейших выпусков в рамках развития авторского медиапроекта.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Филологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 11.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Шоколадная орфограмма: изучение орфографических правил через сладости”

Клищ Илья
ГБОУ "СШ № 16 г.о. Макеевка" г. Макеевка, Донецкая Народная Республика
Цель: изучение и закрепление изученных орфограмм через создание ассоциативных связей с кондитерской тематикой. Актуальность проекта обусловлена необходимостью повышения интереса учащихся к изучению правил орфографии в начальной школе. Использование ассоциативного мышления...

Исследовательский проект «Путешествие с любимыми сказками в удивительный мир физики и химии»

Федоркова Виктория Сергеевна
МАОУ СОШ №72, г. Лесной, Свердловская область
Цель: Повышение интереса к чтению через науку. Задачи: Прочитать мои любимые сказки и новые, незнакомые мне сказки. Освоить несколько опытов по физике и химии. Узнать о сути физических и химических...

Проектно-исследовательская работа “Путешествие по Мифландии (настольная игра по произведению Д. Даррелла “Говорящий свёрток”)”

Саламатова Софья Антоновна
МАУО СОШ №154, г. Красноярск
Цель: создать и апробировать настольную игру «Путешествие по Мифландии». Задачи: изучить историю возникновения настольных игр, определить формат создания будущей игры; познакомиться с биографией писателя Джеральда Даррелла, прочитать его сказочную повесть...

Исследовательский проект “Судьбы людей, похожих на Андрея Соколова (по рассказу М.А. Шолохова “Судьба человека”)”

Ларчева Варвара Александровна
МБОУ ЦО №6, г. Тула, Тульская область
Цель исследования: Создать сборник реальных историй участников военных действий, схожих с судьбой главного героя рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» Андрея Соколова. Задачи исследования: Прочитать произведение Шолохова «Судьба человека». Проанализировать...