Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа «Значение фотосинтеза в жизни растений»

Исследовательская работа «Значение фотосинтеза в жизни растений»

Автор (ы)

Поночевная Кристина Юрьевна

Аффилиация

МКОУ СОШ №6, с. Октябрьское, Кабардино-Балкарская Республика, 7 Класс

Научный руководитель

Дашкевич Марина Петровна

Аннотация

Цель работы – подтвердить способность зелёных растений образовывать органические вещества на свету.

Актуальность. Жизнь на Земле зависит от фотосинтезирующих растений: они формируют органическое вещество и производят кислород, обеспечивая питание, сырьё и климатическую устойчивость биосферы. Понимание сути и условий фотосинтеза, а также способов повышения его интенсивности имеет важное образовательное и практическое значение. В учебной практике это позволяет осознанно ухаживать за растениями и формировать экологическое мышление.

Объект и предмет исследования – процесс фотосинтеза у комнатных растений.

Гипотеза – органические вещества образуются только на свету в процессе фотосинтеза растений.

Задачи:

  1. Изучить историю открытия фотосинтеза по литературным и цифровым источникам.
  2. Дать определение фотосинтеза и описать условия его протекания.
  3. Экспериментально подтвердить, что лист – главный орган фотосинтеза.
  4. Доказать, что образование органических веществ у зелёных растений происходит на свету.
  5. Развить навыки работы с оборудованием центра «Точка роста».

Методы исследования:

  • Теоретические: поиск, изучение и анализ литературы; обобщение.
  • Эмпирические/экспериментальные: постановка опытов с варьированием условий (свет/темнота, доступ CO₂, водообеспечение), наблюдение, сравнение, описательная фиксация результатов; базовые измерения и сравнительный анализ.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 17.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Зависимость обонятельных и вкусовых рецепторов от пола и возраста”

Минаева Елизавета Юрьевна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Наш мир полон ароматов и вкусов, которые делают жизнь ярче и насыщеннее. Но задумывались ли вы, почему одни люди более чувствительны к запахам, а другие лучше различают тонкие оттенки вкуса?...

Исследовательская работа “Геометрия в природе”

Синдюков Марк Александрович
МАОУ "ОЦ № 7 г. Челябинска", Челябинская область
Цель исследования: Определить длину паутины. Гипотеза: Длину паутины можно рассчитать, используя формулу длины окружности. Задачи: Исследовать существующие научные данные по теме. Наблюдать за паутиной в естественной среде. Измерить параметры паутины....

Исследовательская работа “Фотоискусство на примере изучения природы морских пернатых птиц (большой баклан)”

Сидорова Алёна Леонидовна
МБОУ гимназия №14 имени первого летчика-космонавта Ю. А. Гагарина г. Ейска, Краснодарский край
Цель работы: распространение актуальной информации о фактическом состоянии окружающего мира на примере изучения повадок морской птицы большого баклана. Задачи: Изучить ареал распространения большого баклана в мире и на территории РФ....

Исследовательская работа “Иммунная ловушка: как антитела узнают антиген – модель агглютинации на частицах”

Шарашенидзе Отари Викторович
Вторая Санкт-Петербургская Гимназия
Цель работы — выяснить, почему происходит агглютинация, и продемонстрировать её принцип с помощью количественной механической модели с объективными критериями оценки. Задачи: изучить строение и свойства антител; рассмотреть условия агглютинации; разработать...