Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательский проект “Метод золотого сечения в архитектуре древних”

Исследовательский проект “Метод золотого сечения в архитектуре древних”

Автор (ы)

Кузнецова Дарья Ивановна

Аффилиация

СОШ №444, г. Москвы, Московская область, 6 Класс

Научный руководитель

Плотникова Татьяна Ивановна

Аннотация

Цель исследования – выяснить, каким образом древние мастера, не оперируя числом φ, создавали формы, соотносимые с «золотыми» пропорциями.

Актуальность. Феномен «золотого сечения» часто интерпретируется мифологизированно. Сопоставление математических фактов и архитектурной практики Древнего мира (Египет, Эллада) позволяет отделить науку от легенд и понять, как геометрические приёмы формировали каноны красоты.

Объект исследования – пирамида Хеопса и Парфенон.

Предмет исследования – природа и роль «золотого сечения» в их конструкции и композиции.

Гипотеза – древние архитекторы пользовались доступными им геометрическими методами проектирования; «золотые» пропорции возникали как следствие этих процедур, а не абстрактных расчётов с числом φ.

Задачи:

  1. Дать определение «золотого сечения» и способы его геометрического построения.
  2. Описать математические знания и инструменты египтян и греков.
  3. Проверить соответствие «золотым» отношениям на примере пирамиды Хеопса и Парфенона.
  4. Установить: точный расчёт или интуитивная геометрия лежит в основе пропорций.

Методы:

  • Историографический обзор
  • Геометрическое моделирование
  • Пропорциональный анализ чертежей/обмеров
  • Сравнение с авторской геометрической моделью
  • Оценка погрешностей.

Основные результаты.

  • Пирамида Хеопса: отношение 14:11 (секед угла наклона) технологически задаёт геометрию, из которой следует приближение «золотого» отношения (например, отношение апофемы к полуоснованию).
  • Парфенон: множественные системные совпадения с моделью указывают на осознанное применение «золотого сечения» как инструмента композиции и эстетического идеала.
  • Показана принципиальная разница происхождения «золотых» пропорций в двух памятниках: технологическое следствие vs. сознательная эстетическая стратегия.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 24.01.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Магия чисел в русских народных сказках”

Згибнева Екатерина
МКОУ "Волго-Каспийская СОШ", Астраханская область
Цель: выяснить какие числа живут в русских народных сказках. Задачи исследования: собрать сведения о символике чисел, анализируя литературные источники; найти примеры употребления чисел в русских народных сказках; проанализировать частотность употребления чисел...

Исследовательский проект “Занимательные физические опыты дома”

Тибейко Глеб Николаевич
МКОУ "Волго-Каспийская СОШ", Астраханская область
Цели исследовательской работы: Освоить методики физических исследований, овладеть навыками правильного наблюдения и техникой физического эксперимента. Организация самостоятельной работы с различной литературой и другими источниками информации, сбор, анализ и обобщение материала...