Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательский проект “Создание “живых” картин с помощью бактерий”

Исследовательский проект “Создание “живых” картин с помощью бактерий”

Автор (ы)

Чирков Михаил Николаевич, Склярова Анна Владиславовна

Аффилиация

ГАУО МО “Химкинский лицей”, г. Химки, Московская область, 4 класс

Научный руководитель

Александренко Антонина Егоровна

Аннотация

Цель: Создать «живые картины» на заданные темы, используя бактерии как «живые краски» в чашках Петри.

Задачи:

  • Образовательные
    • Рассказать о выбранных бактериях.
    • Показать технику посева бактерий.
    • Заинтересовать детей микробиологией.
  • Художественные
    • Составить сюжеты для растущих картин.
    • Выбрать инструменты для нанесения бактерий на среду.

  • Исследовательские

    • Подобрать безопасные штаммы, способные расти в одинаковых условиях.
    • Изучить свойства бактерий в зависимости от генетического материала.

Актуальность: Создание «живой» картины – наглядный и увлекательный способ изучения микромира и его разнообразия через творческий подход.

Проблема: Поиск условий совместного выращивания разных бактерий и методов их нанесения на одну питательную среду для получения задуманных изображений.

Продукт проекта: «Живые картины» в чашках Петри.

Методы: Теоретический – анализ научной литературы и исторических данных. Лабораторно‑микробиологические – подготовка и стерилизация питательных сред, посев бактерий, культивирование в термостате. Художественно‑технические – создание эскизов и трафаретов, перенос изображения, работа с бактериальной «палитрой». Эмпирические – наблюдение, сравнение, фото‑ и видеодокументирование. Обобщающие – анализ результатов, формулировка выводов.

Выводы:

  • Научились работать с бактериями в лабораторных условиях.
  • Подобрали безопасные штаммы для создания изображений.
  • Доказали, что бактерии можно использовать как «живые краски».
  • Создали несколько «живых картин» на заданные темы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 06.03.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Выбрать ли зелёное средство? Исследование влияния экологичных моющих средств на жизнь растений”

Носова Анастасия Сергеевна
МБОУ СШ №1 им. М.М. Пришвина, г. Елец, Липецкая область
Цель проекта: изучение и оценка влияния экологических моющих средств с маркировкой «ЭКО» на рост и развитие растений при поливе. Задачи исследования: Провести анкетирование об использовании моющих средств с маркировкой «Эко»...

Исследовательский проект “Экспериментальное исследование теплоизоляционных свойств снега”

Ивлев Егор Викторович
МБУ ДО ЦДО "Хоста", г. Сочи
Проблема исследования: зимой, когда на улице очень холодно, многие животные не замерзают, потому что прячутся под снегом. Но сам снег – холодный. Как же он может сохранять тепло? Мне захотелось...

Исследовательский проект “Протезирование конечностей домашних животных”

Соколова Анна Сергеевна
МБОУ СОШ "Горки-Х", Одинцовский г.о., Московская область
Цель: создать макет протеза передней лапки кошки, который будет простым в создании и бюджетным Задачи: Выяснить что такое протезирование домашних животных и чем оно отличается от протезирования для человека. Анализирование...

Исследовательский проект “Оценка воздействия контролируемого источника электромагнитного излучения на показатели выживаемости и репродуктивного успеха дрозофилы фруктовой”

Рождественский Натан Евгеньевич
БОУ РА "РКЛ", г. Горно-Алтайск
Цель: оценить степень влияния источников электромагнитного излучения на показатели выживаемости и репродуктивного успеха модельной популяции дрозофилы фруктовой (Drosophila melanogaster). Задачи: Проследить динамику выживаемости мух при воздействии излучателей и изучить биологический...