Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Овсяная каша – подруга наша”

Исследовательская работа “Овсяная каша – подруга наша”

Автор (ы)

Глущенко Софья Алексеевна

Аффилиация

ГБОУ СО «СОШ ГО ЗАТО Светлый», Саратовская область, 2 класс

Научный руководитель

Котова Ольга Владимировна

Аннотация

Актуальность: Я и мои одноклассники, приходя в школьную столовую и увидев в тарелке кашу, часто отказываемся ее есть. Но, от родителей дома, и учителей в школе я постоянно слышу, что кашу нужно есть, каша – это полезно, съешь кашу – будут силы! Когда я посещала детский сад, то на завтрак нам тоже давали кашу. И потому я решила разобраться, действительно ли в каше есть польза для организма, и в чем эта польза заключается. Для своего исследования я выбрала овсяную кашу.
Цель: Изучить овсяную кашу и повысить свои знания и знания своих одноклассников о ее пользе и ценности.

Задачи:

1. Узнать об истории появления каши и употребления её нашими предками.
2. Провести анкетирование среди моих одноклассников.
3. Выяснить, вкусна и полезна ли овсяная каша.
4. Найти подтверждения уникальности зерна из которого изготавливают овсяную кашу.
5. Узнать, какую овсяную крупу лучше выбрать для приготовления каши.
6. Приготовить самую вкусную кашу.

Гипотеза: Предполагаю, что не все мои одноклассники как и я знают о пользе овсяной каши.

Объект исследования: овсяная крупа

Предмет исследования: так ли полезна овсяная каша, как нам о ней говорят взрослые.

Результаты: Мы много узнали о пользе овсяной каши. Не просто так овсяная каша включена в меню в детских садах и школах! Мы создали «Кулинарную книгу любимых рецептов из овсянки 2 б класса».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 12.03.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Зависимость обонятельных и вкусовых рецепторов от пола и возраста”

Минаева Елизавета Юрьевна
МБОУ "Зеленецкая СОШ", Республика Коми
Наш мир полон ароматов и вкусов, которые делают жизнь ярче и насыщеннее. Но задумывались ли вы, почему одни люди более чувствительны к запахам, а другие лучше различают тонкие оттенки вкуса?...

Исследовательская работа “Геометрия в природе”

Синдюков Марк Александрович
МАОУ "ОЦ № 7 г. Челябинска", Челябинская область
Цель исследования: Определить длину паутины. Гипотеза: Длину паутины можно рассчитать, используя формулу длины окружности. Задачи: Исследовать существующие научные данные по теме. Наблюдать за паутиной в естественной среде. Измерить параметры паутины....

Исследовательская работа “Фотоискусство на примере изучения природы морских пернатых птиц (большой баклан)”

Сидорова Алёна Леонидовна
МБОУ гимназия №14 имени первого летчика-космонавта Ю. А. Гагарина г. Ейска, Краснодарский край
Цель работы: распространение актуальной информации о фактическом состоянии окружающего мира на примере изучения повадок морской птицы большого баклана. Задачи: Изучить ареал распространения большого баклана в мире и на территории РФ....

Исследовательская работа “Иммунная ловушка: как антитела узнают антиген – модель агглютинации на частицах”

Шарашенидзе Отари Викторович
Вторая Санкт-Петербургская Гимназия
Цель работы — выяснить, почему происходит агглютинация, и продемонстрировать её принцип с помощью количественной механической модели с объективными критериями оценки. Задачи: изучить строение и свойства антител; рассмотреть условия агглютинации; разработать...