Главная страница » Конкурсные работы участников » Науки о Земле » Исследовательская работа “Методическая разработка программ эколого-просветительской направленности “Юные экологи”

Исследовательская работа “Методическая разработка программ эколого-просветительской направленности “Юные экологи”

Автор (ы)

Ясюкевич Дмитрий Вячеславович

Аффилиация

ЧОУ “ФОКСФОРД”, г. Москва, Московская область, 8 Класс

Научный руководитель

Ясюкевич Татьяна Викторовна

Аннотация

Цель работы – разработка и создание серии интеллектуально-экологических викторин и игр («Знатоки природы», «Юные экологи») для активизации познавательного интереса обучающихся к проблемам экологии, природопользования и краеведения.

Актуальность.
Экологическое образование и воспитание являются одной из ключевых проблем XXI века. Актуальность работы обусловлена необходимостью перехода от пассивного знания к формированию активной гражданской позиции и чувства личной ответственности за состояние окружающей среды. В условиях современного информационного общества наиболее эффективным способом вовлечения подростков в решение экологических проблем и закрепления знаний является использование игровых технологий и цифровых инструментов.

Объект и предмет исследования:

  • Объект: Процесс экологического воспитания школьников.
  • Предмет: Использование компьютерных технологий (викторин и игр) как средства повышения экологической грамотности.

Задачи работы:

  1. Систематизировать теоретический материал по экологии и краеведению.
  2. Разработать программную реализацию игр и викторин с использованием офисных приложений (Power Point, Excel).
  3. Провести апробацию (тестирование) созданных продуктов среди учащихся школы.
  4. Проанализировать результаты, выявить недостатки и скорректировать содержание игр на основе обратной связи.

Методы исследования: Сбор и анализ информации, моделирование (создание игр), тестирование, опрос, анализ полученных данных.

Результаты: 
В ходе работы были созданы цифровые образовательные продукты — игры «Знатоки природы» и «Юные экологи». Апробация показала, что игровой формат способствует лучшему усвоению материала и повышает интерес к изучению богатств родного края.

Практическая значимость.
Проекта заключается в возможности использования разработанных викторин на уроках и во внеклассной деятельности для подготовки грамотных и экологически ответственных граждан. Проект имеет потенциал для дальнейшего развития и создания школьной исследовательской группы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26

Отрасль наук

Науки о Земле

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 27.03.2026

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Зимние экологические решения”

Микушин Семён Георгиевич
ГБОУ Школа №1591, г. Москва
Цель работы – разработка вариантов экологичной замены соли для борьбы с гололёдом. Задачи исследования: Исследовать гололёд и чем он опасен. Исследовать, почему соль вредна. Исследовать, как в мире борются с...

Исследовательская работа “Духовное наследие “Дома и Сада Осинцевых”

Чайникова Екатерина Денисовна
МАОУ СОШ №6, г. Кушва, Свердловская область
Целью проекта является привлечение внимания общественности к уникальному старовозрастному дереву, представляющего собой культурную, историческую и природную ценность нашего города, изучению родных мест, создание редкому представителю Урала статус охраняемых объектов. Задачи,...

Исследовательская работа “Игра света и цвета”

Яковкина Евгения Александровна
МБОУ гимназия г. Советский, Ханты-Мансийский автономный округ
Цель: понять механизмы её появления и воссоздать радугу дома с помощью простых опытов и своих собственных наблюдений. Задачи: изучить природу радуги и механизмы её образования; выяснить, кто впервые провёл научное исследование...

Исследовательская работа “Натечные образования карстовых пещер на примере пещеры Археологическая”

Литвенко Григорий Вадимович
МАОУ ДО ДООЦТ "Юность", г. Бердск, Новосибирская область
Цель: изучение процесса образования карстовых известняковых форм. Задачи: Познакомиться с понятием карстового процесса. Изучить различные формы карстовых натечных известняковых форм. Наглядно показать, что в воде присутствуют растворенные соли и микроэлементы....