Исследовательская работа «Вторая жизнь пластика»
Автор (ы)
Аффилиация
ОГАОУ “Лицей Ядерных Технологий” При НИЯУ Мифи”, г. Димитровград, Ульяновская область, 4 Класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель работы – исследовать негативное влияние пластиковых отходов на окружающую среду и продемонстрировать возможности их полезного вторичного использования путем создания образовательного проектного продукта.
Актуальность.
Экологический кризис, вызванный накоплением пластиковых отходов, создает прямую угрозу здоровью человека и окружающей среде. В связи с этим формирование экологически ответственного поведения у школьников и поиск креативных способов вторичной переработки пластика становятся жизненно важными задачами современного общества.
Задачи исследования:
- Изучить историю возникновения, сферы применения и влияние пластика на здоровье и экологию.
- Провести мониторинг ассортимента супермаркетов и социологическое анкетирование целевой аудитории для оценки объемов потребления продуктов в пластиковой таре.
- Провести серию практических экспериментов, демонстрирующих физико-химические свойства пластика (выделение токсинов при горении, деформация от горячей воды, скорость разложения в почве).
- Разработать и создать из собранных пластиковых отходов (крышечек) функциональное учебное пособие — макет Периодической таблицы Д.И. Менделеева.
Проблема исследования – повсеместное использование одноразового пластика и его крайне медленное разложение (сотни лет) приводят к глобальному загрязнению окружающей среды. При этом, как показывают опросы, большинство людей продолжают активно потреблять товары в пластиковой таре, не осознавая скрытой опасности её неправильной утилизации (выделение токсинов при нагревании и сжигании) и не зная о полезных способах её вторичного использования.
Объект исследования – пластиковые отходы (бытовая тара и упаковка).
Предмет исследования – влияние пластика на экологию и способы его вторичного использования (переработки) в образовательных и творческих целях.
Гипотеза исследования – предполагается, что наглядная демонстрация токсичности пластика при неправильной утилизации в сочетании с примером его креативного вторичного применения (создание учебного макета) позволит сформировать у школьников экологическую осознанность и покажет реальный путь к снижению загрязнения планеты.
Методы исследования: Теоретический анализ литературы, эмпирические методы (мониторинг ассортимента магазинов, социологическое анкетирование), практический наглядный эксперимент, метод моделирования и конструирования (создание объемного макета), обобщение и систематизация данных.
Выводы.
В ходе экспериментов была научно подтверждена и наглядно продемонстрирована опасность пластмасс: выделение ядовитого дыма при сжигании, разрушение и выделение токсинов при нагревании, а также отсутствие разложения в почве. Практическая значимость проекта заключается в успешной реализации концепции «второй жизни» вещей. Из обычного мусора (пластиковых крышечек) создан уникальный, инклюзивный и тактильный макет Периодической таблицы Менделеева. Данный продукт является полноценным образовательным инструментом, который может применяться на уроках химии для лучшего запоминания материала, одновременно воспитывая у школьников бережное отношение к природе.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 03.04.2026
Добавить комментарий