Исследовательская работа “Выбор дебетовой карты для подростка”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ СОШ “Горки-X”, г. Одинцово, Московская область, 10 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель проекта: на основе комплексного анализа предложений ведущих российских банков разработать практические рекомендации по выбору лучшей дебетовой карты для подростка.
Задачи проекта:
1)Изучить потребности подростков в банковских картах (опрос, анкетирование).
2) Выявить и систематизировать ключевые критерии для сравнения дебетовых карт.
3) Провести сравнительный анализ популярных дебетовых карт для подростков по выбранным критериям (Сбербанк; Втб; Т банк; Альфа-банк)
4) Подготовить рекомендации по выбору банковской карты в виде Буклета с сравнительными таблицами,условиями банков.
Объект исследования: дебетовые карты.
Предмет исследования: критерии и параметры выбора оптимальной дебетовой карты для подростка.
Актуальность темы: выбор банковской карты влияет на комфорт и безопасность использования банковский услуг. Умение грамотно выбирать и использовать этот инструмент напрямую влияет на формирование финансовой грамотности, ответственности и безопасности молодого поколения.
Проблема: подростки 14-17 лет являются активными потребителями финансовых услуг, но часто не обладают достаточной финансовой грамотностью для осознанного выбора дебетовой карты. Это приводит к неоптимальным тратам (например, на комиссии), неиспользованию выгодных возможностей (кешбэк, проценты на остаток) и повышает риски безопасности.
Результаты:
- Исследование показало, что наиболее сбалансированным вариантом является Молодёжная карта Сбербанка, сочетающая бесплатность, гибкий кэшбэк и достаточный родительский контроль. Т-Банк «Т-Дети» подойдёт технологически продвинутым пользователям, а карта ВТБ – тем, кому важна максимальная простота и экономия.
- Разработанная таблица имеет практическую значимость и может использоваться подростками и их родителями при выборе первой карты, а также на уроках финансовой грамотности. Все задачи проекта выполнены, цель достигнута.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
VIII Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2025/26
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 18.04.2026

Добавить комментарий